微课程

“互联网+教育”模式的发展情况分析

  近几年来,我国教育现代化程度越来越高, 教育厅

慕课与传统教育的区别与融合

  2012年被纽约时报称为“慕课之年”。 教育厅

手机党校:中共党建搭上互联网快车

    新华网福州6月30日电(记者董建国 黄鹏飞 新华

翻转课堂、微课程打造新型信息技术课

  随着信息技术的迅猛发展, 教育厅

利用微课程和翻转课堂重构信息技术课堂

  摘要:文章分析了当前中小学信息技术教学中存在的 教育厅

微课程的设计原则与应用探索

   一、微课程的兴起及根源    1. 教育厅

中小学微课本质的还原

  微课是以某门学科的知识点为主要内容, 教育厅

微课程与翻转课堂相结合的教学方法创新应用

  微课程(Mini course)的出现,虽然有明显的“草根”成分. 教育厅

寻找身边的好学校:大田县城关第三小学用爱领航,用心育人

  位于仙亭山脚下的大田县城关第三小学, 教育厅

“微课程”:教师自主开发的个性化微型课程

  微博、微信、微电影、微小说……人类进入了“微时 教育厅

“微课程”:教师自主开发的个性化微型课程

  微博、微信、微电影、微小说……人类进入了“微时 教育厅

如何科学设计微课

  现如今,最大的热点当属微课程了。 教育厅

永定县坎市中心小学积极开展微课制作

      通过“微课程”理论和制作方 教育厅