关爱成长联动连心，扶贫扶志梦圆苍霞——我校举办大学生关爱联动中心揭幕仪式暨建设座谈会
4月10日上，我校在大学生中心隆重举办大学生关爱联动中心揭牌仪式。福建省政协原副主席、省扶贫基金会会长叶继革，福建省教育厅副巡视员陈祥祯，福建省残疾人联合会副巡视员林秀珍，福建省扶贫基金会常务副会长林秀贞、雷斌、李跃年，福建省扶贫基金会副秘书长林伯英，福建省教育厅学生资助中心主任张春生，福建工程学院校长童昕，副校长韦建刚及相关职能部门负责人，二级学院党委副书记、团委书记、辅导员代表及30位首批福建省扶贫基金会·圆梦助学金受助学生等近百人参加了揭牌仪式。仪式由校党委副书记詹松青主持。
童昕校长代表福建工程学院全体师生向与会领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向“大学生关爱联动中心”的成立表示祝贺，并简要介绍了“大学生关爱联动中心”的工作理念、工作目标、帮扶对象、服务内容。童校长指出“大学生关爱联动中心”是学校将做好学生资助工作与打赢教育脱贫攻坚战相紧密结合起来的一项具体举措，是一项新的探索，对大学生关爱联动中心的建设提出了三点希望，一是希望大学生关爱联动中心成为服务学生的“暖心”之所；二是希望大学生关爱联动中心成为锻炼学生的“健心”之地；三是希望大学生关爱联动中心成为培育学生的“忠心”之处。
童校长和叶继革分别代表福建工程学院和福建省扶贫基金会共同为大学生关爱联动中心揭幕。福建省扶贫基金会常务副会长李跃年代表福建省扶贫基金会向学校捐赠20万元人民币，设立圆梦助学金。副校长韦建刚回赠了纪念牌匾与证书。与会领导还共同为首批福建省扶贫基金会·圆梦助学金受助学生颁发了助学金。
在学校领导和学工部负责人陪同下，与会领导和嘉宾共同参观走访了大学生关爱联动中心各个功能室，并就大学生关爱这一话题展开座谈。学工部负责人对大学生关爱联动中心根本任务、工作理念、帮扶对象、主要内容、运行机制等进行了详实地汇报。学工部资助中心、心理中心、教育科、就创中心等负责人，法学院副书记、机械学院辅导员分别结合各自岗位实际，围绕家庭经济困难学生关爱成长的具体案例和实践谈及了其中的感悟、思考和体会。
福建省残疾人联合会副巡视员林秀珍在发言中高度肯定了学校在家庭经济困难学生尤其是残疾学生的帮扶方面做了很多有益的工作，表示省残疾人联合会将进一步加强与学校的联动，一同关心、关爱残疾学生的成长成才。省教育厅副巡视员陈祥祯认为学校资助体系完善，形成了资助育人“五个三”工作模式和大学生关爱成长联动工作机制，值得在省内高校推广，希望学校资助育人工作百尺竿头更进一步。
童昕校长代表学校对各级领导的肯定、支持与帮助表示诚挚的感谢，并就后续工作的深化开展提出两点要求，一是希望全体学工队伍在精神上百尺竿头更进一步，以爱心、热心、精心和耐心做好学生资助育人工作；二是希望学工队伍在资助育人工作的方式方法上百尺竿头更进一步，将扶贫与扶志、扶智相结合，加强学习和研究，建设学习型、研究型的学生工作团队。
座谈会的最后，福建省政协原副主席、福建省扶贫基金会会长叶继革做了总结讲话。讲话中高度肯定了学校资助育人工作思路好、举措好、办法好，资助育人工作抓得准、抓的精、抓得实，特别强调大学生关爱联动中心的顺利揭牌，充分体现出学校扎实的工作作风，也体现了学校对资助育人工作的用心用情，对座谈会上大家的发言给予充分肯定。叶继革还结合座谈会上各位同志的发言，对关爱联动中心的下一阶段工作提了三点希望：一是要将学生资助工作作为教育扶贫战略的重要抓手，全面落实“立德树人”根本任务，积极回应大学生“拔节孕穗期”的发展需求，努力探索“培养一人，就业一人、成才一人、解困一户，造福社会”的良性教育扶贫路子，形成“学在福工 助学圆梦”的又一项资助育人工作经验。二是要发挥广大专业教师在资助育人中的重要作用，注重思政课程与课程思政的协同育人作用，形成资助育人“三全”机制。三是要将“联动”机制建设作为资助育人的重要突破口，学校各部门之间要加强联动，高校与政府和社会之间也要协同联动。教育厅要更加深入指导“大学生关爱联动中心”的建设，提升资助育人内涵。省残联要进一步加强与学校的沟通，主动对接有关医疗机构和社会保障组织，解决残疾学生的实际困难。省扶贫基金会也将继续为“圆梦助学金”提供必要的资金帮助，与人社厅进一步加大对弱势群体毕业生的就业帮扶，与省财政厅、省科技厅加强沟通，对学校开展的“亲苍霞学生行为大数据研究平台”建设给予更大力度的支持。（学工部供稿）
双方领导共同为大学生关爱联动中心揭幕
童校长致辞
韦建刚副校长回赠捐赠证书和牌匾
大学生关爱联动中心建设座谈会
福建省政协原副主席、省扶贫基金会会长叶继革总结发言
校党委詹松青副书记主持揭幕仪式
