让传统文化的种子根植青少年心中

　　未成年人思想道德建设工作是创建全国文明城市的前置条件，江苏省宿迁市把加强和改进未成年人思想道德建设作为重要的社会工程，以学校开展“传统文化进校园”、“未成年人社会实践”等活动为载体，让未成年人在文化中陶冶情操，传承经典，在实践中增长知识，全面发展，不断增强未成年人思想道德建设工作的主动性，让教育引导未成年人成长为有大爱大德大情怀的人。（宿迁文明网 2019年12月24日）

　　近年来，全国各地深入开展形式多样的“传统文化进校园”及“未成年社会实践”活动。旨在通过生动丰富的主题实践活动引导青少年了解、走进、弘扬我们的传统文化。传统文化是民族文化的根，是我们宝贵的精神财富。在中华民族浩瀚发展历史中，中华优秀传统文化以文学、曲艺、建筑等方式存在，影响着一代又一代的中国人。

　　在青少年思想道德建设过程中重视传统文化对青年一代的影响是明智之举。当下，世界变化万千，各种外来文化的冲击影响了青年一代，如何让青少年在纷繁芜杂的多元化潮流中不迷失自我，不迷失本原？在笔者看来，加强对青少年的传统文化熏陶是必要而且是必行的。青少年必须深扎传统文化根，积极参与各种形式的主题实践活动，只有这样，传统文化才能真正浸润他们的心灵，成为他们成长、成才途中的精神给养。

　　向下扎根，不能流于形式。当前，传统文化的各项主题实践活动不能满足于走过场，而应当将工作做实、做细。从这方面来说，加大宣传力度明显是不够，引导青少年积极动脑、动手参与其中，才能让他们从深度和广度上真正地了解中华传统文化。在笔者看来，学校、社会应充分利用资源开展行之有效的传统文化实践活动，如开展经典诵读、传统手工达人进校园等；开设传统文化研学基地，让孩子在兴趣中动手，在动手中体验，在体验中认同，从而加强他们对传统文化的认同感和归属感。

　　中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神追求和精神标识，其渗透着我们深厚的发展历史中所展现出来的精神动力，他们与时俱进，凝聚成了引领全国各族人民奋勇向前的精神能量。向下扎根，青少年将传统文化的种子根植心中，才能向上蓬勃，成为社会主义现代化建设的中坚力量。（厦门市文明办 陈美园）