校外活动阵地让青少年眼界“宽”起来

　　未成年人校外活动阵地是促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。江苏连云港充分发挥校外活动阵地在未成年人思想道德建设中的重要作用，组织开展形式多样、内容丰富的道德实践活动，加强社会主义核心价值观教育，全面促进未成年人健康快乐成长。（文明连云港 2019年12月31日）

　　青少年的健康成长需要社会、学校、家庭三方发力。众所周知，学校是青少年提高科学文化知识和思想道德素质的重要场所，然而，青少年的成长不仅需要学校里的教育教学引导，也需要社会积极创设有利条件，为青少年提供动手实践和道德熏陶的活动场所。当下，积极开拓未成年人校外活动基地为青少年的健康成长提供了更为广阔的实践课堂，有利于通过形式多样、内容丰富的道德实践活动扩宽青少年眼界，引导他们健康成长。

　　校外活动阵地推动学校、家庭教育有效延伸。校外活动阵地包括乡村学校少年宫、未成年人心理健康教育网、爱国主义教育基地和未成年人社会实践基地等。其通过整合社会有效资源，为青少年健康成长提供必要的辅助课程和活动，有利于引导青少年在多样化的课堂中感受阅读的乐趣；有利于塑造青少年健康的心理品质；有利于培育青少年的爱国、爱校情怀；有利于激发青少年在实践中感受动手的乐趣，从而培养他们的劳动素养。

　　校外活动阵地推动素质教育有效落实。素质教育的目的是“重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育”，从这个层面来说，推动素质教育的有效落实离不开校外活动阵地的辅助功能。校外活动阵地的为青少年搭建平台，开拓他们眼界，让青少年的游览中感悟，在动手中思考、不断地提高自身对社会的认识从而升华自身道德情操。

　　社会的发展需要多元化、正能量的青年一代，我们期待各地区能够创新教育模式，深入挖掘自身资源优势，创设更多有利于开拓青少年眼界、培养青少年能力的活动阵地，引导他们真正走出去，让青少年的眼界“宽”起来。（厦门市文明办 杨翊丞）