高考作文写劳动厦门“押中” 老师:表达水平才是王道

　　厦门网讯 （厦门日报社全媒体记者佘峥） 在端午节里写劳动——昨天高考语文作文题对外公布后，就有人给本报留言：高考作文题和厦门高三市质检一模作文题“一模一样”！

　　语文老师们随后证实了这个传言。大家所说的厦门高三市质检一模，是今年一月份举行，由市教育科学研究院组织命题。厦门一中教研室主任、语文特级教师、正高级教师钟斌表示，应该可以说，真的“非常像”——首先，都是讲劳动在不同时代的表现，高考作文是讲传统和现代，厦门市质检是选取三个时代来阐述劳动精神，其次，要求都是演讲稿。那么，相似度到底有多高，我们做一个对比。

　　 分析

　　 多地宣称“押中”作文题

　　 一线老师：高考不避热点，押题并不太难

　　不过，今年“押中”作文题的不只是厦门，作文题公布后，多地均表示，这和我们模拟考的作文题十分相似，甚至还有不少公众号从自己推文中找到和高考作文题的关系，宣称自己猜中了。

　　对于外行人来说，押中“劳动”有点神奇——有人说，让最不爱劳动的00后写劳动，命题者也是很机智。不过，钟斌说，话题就是“劳动教育”这一反复被教育部强调的教育主题。这个主题的写作对考生来说可谓是意料之中。

　　他说，已经有很多迹象显示“劳动”的重要性。不久前，教育部印发了《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》，要求今年高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求。这是劳育首次被纳入高考。教育部今年2月印发的2019年工作要点中指出，要大力加强劳动教育，修订教育法将“劳”纳入其中。教育部考试中心主任姜钢在《落实立德树人根本任务 进一步深化高考内容改革》中说：“要加强审美情趣、健康意识、劳动体验等方面的考查和引导，加强社会实践能力的考查，引导教学夯实学生全面成长的基础”。

　　今年年初，教育部考试中心的于涵在《新时代的高考定位与内容改革实施路径》中明确指出：“在考查形式方面，高考也要遵循考试测量的规律，根据德智体美劳的不同特点设计试题，例如劳动技能无法通过纸笔考试进行测量，但能够做到通过试题引导学生崇尚劳动、尊重劳动，认识劳动的光荣和伟大，以此助力劳动教育的开展。”

　　负责市质检命题的市教育科学研究院说，厦门正是捕捉到这个信息，因此在今年一月份市质检出了这道作文题。

　　但是，市教科院的教研员昨日似乎对自己的“神准”反应平淡，厦门市教科院中学语文教研室负责人陈岩立表示，近些年，一线老师对“押中”考题已经不是很感兴趣，这是因为这几年作文都是任务驱动型，即高考作文也不回避热点，话题都很熟悉，例如人工智能、新时代新青年等，只是驱动任务会有所不同。

　　 观点

　　 厦门考生“赚”到了吗？

　　 一线老师：猜中话题没咋地，表达水平才是王道

　　应该说，看到相似的考题，心理优势是肯定有的。但是，应该不是只有厦门考生，多地模考也出了类似作文题。

　　钟斌认为，由于形神兼似，厦门考生有心理优势，但是，猜中话题没咋地，表达水平才是王道。

　　他说，这种不回避热点的主旋律写作容易套作，或者照抄时论，导致同质化，拉不开分差。表达水平将成为这次考试作文制胜的关键因素。

　　他说，那些写出个性、写出哲理、写出文采、写出思辨的作文才会得高分。

　　 点评

　　 “劳动”怎么写？

　　 紧抓“复兴”不空谈  注重思辨写出深度

　　我们结合几位评点人意见，提供一些思路。

　　一、本次作文要求写一篇演讲稿，要有说服力和鼓动性，排比、对仗等煽情手法也可以适度采用。

　　二、本题有一个极为重要的“包袱材料”——“复兴中学”，这是非常有价值的“背景材料”，考生们能注意到并挖掘充分——我们正处在复兴中华民族的伟大征程中，每个人都是追梦人，也是圆梦人，而实现梦想，唯有劳动！唯有热爱劳动且从我做起！这个“包袱”可以大大提升考生写作的代入、参与意识，以避免置身事外的泛泛而论。

　　三、首先要立意准确，这个主题考生偏题的可能性比较小，但是有一些细节要注意，比如上面是材料，下面是要求，要注意这是一篇演讲稿，所以在称呼上要写“复兴中学的同学们”，整体的格式要注意一下。其次材料里面的“有人说这么忙劳动太占时间”等观点，这是另外一种价值倾向，也是提醒考生写作要从正反两面注意思辨性。没有思辨性就没有深度，思辨要有发展的眼光。比如考生要对劳动的理解更加深刻，劳动不仅是体力劳动，也是脑力劳动，写好这个作文最好能跟当前科技发展趋势、科技精神进行结合。现在我们国家有很多世界领先的科研成果，背后凝聚着无数科技工作者的劳动结晶，所以千万不要以为劳动就是体力劳动，考生一定要开拓思维，才能写出深度。

　　 2019年全国高考作文题（I卷）

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

　　这引起了人们的深思。

　　请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　 2019年厦门高三市质检一模题

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　上世纪五六十年代，“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，铁人王进喜带领工人克服万难，创造了我国石油工业发展的奇迹。上世纪七八十年代，“知识就是力量”“时间就是生命”，陈景润等一批科学家与时间赛跑，刻苦钻研，大大提升了我国的科研文化水平。新世纪，互联网风起云涌，“企业家就应为社会创造环境，企业家务必要有创新精神”，马云带领员工改变观念，改变世界，阿里成为全球最具跨时代意义的公司之一。

　　一个时代有一个时代的劳动者，一个时代有一个时代的劳动精神。以上材料触发了你怎样的联想和感悟？请写一篇演讲稿，在“发扬劳动精神，逐梦新时代”的主题班会上发言。