为高校所有学科全面推进思政教育叫好

　　记者5日从教育部了解到，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称纲要），全面推进高校课程思政建设。纲要提出，课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进，围绕全面提高人才培养能力这一核心点，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，提升教师开展课程思政建设的意识和能力，切实提升立德树人的成效。（6月6日新华社）

　　高校所有学科全面推进思政教育的意义毋庸置疑。单以高校思政课的作用为例，对于莘莘学子社会主义核心价值观的建树至关重要，高校思政课上得好与不好，产生的效果自然不一。一个优秀的高校思政课老师，教出的学生不仅思想明锐，目标远大，行动正派，对于立德树人的推进功不可没。

　　高校思政课要上得出色，需要纲举目张。只有依照纲要，提升思政教师的素养，才会更加方向明，教风正。纲要对推进高校课程思政建设进行了整体设计，强调要科学设计课程思政教学体系，结合学科专业特点分类推进课程思政建设，推动课程思政全程融入课堂教学建设，着力提升专业教师的课程思政建设能力，完善课程思政建设评价激励机制。要求每一个高校思政课教师，必须严格按照刚要先进行自我建树，不断提升自己的理论和教学水平，才能更好地适应新时代高校思政课的要求。

　　纲要的推出，打破了传统高校上思政课的传统格局，在每个学科中渗透思政教育，这对于高校教师提出了新要求。上好高校思政课，再也不是高校思政教师的独立攻坚，而是全科教师在思政能力教学都要有建树和提升。每个高校教师，都必须系统增强自己的思想力量水平，才能更好对大学生进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，坚定学生理想信念。

　　若要给学生一杯水，教师必须先有一桶水。各学科渗透思想教育尤其如此。如果学科教师自己对于思政也模棱两可，又怎么能完成如此艰巨的灵魂工程？据了解，教育部将选树一批课程思政建设先行校、一批课程思政教学名师和团队，推出一批课程思政示范课程、建设一批课程思政教学研究示范中心，设立一批课程思政研究项目，充分发挥示范典型的引领带动作用。相信有这样的优秀思政团队在前面引领，高校各学科开展思政教育就会少走弯路。

　　根植于高校各科各专业的思政教育是立德树人的改革和创新。要完成这项艰巨的任务，每科教师只有加强理论水平，才能按照刚要设计出更好的课程，将新时代的政治思想带到大学课堂，耕植到学生心灵，让他们遇到困难，不畏艰难，勇往向前；遇到逆境，勇敢磨砺，要迎难而上，自觉涵养家国意识，成为新时代优秀的建设者。（福州文明办 雷沛弘）