复旦大学教授韩昇:提升素质教育离不开家训智慧的传承

　　“现代教育应从中国古代传统文化，尤其要从家训家教中获得启示。先传承家训智慧，让孩子学会做人，再通过正确教育，使其成才。”5日，曾多次登上《百家讲坛》的复旦大学历史系教授韩昇来到福建省图书馆，与读者分享家训智慧传承对现代教育的意义和启示，其深入浅出的讲解赢得了现场观众们的阵阵掌声。

　　“家是每个人生活的场所，也是文化传承的学校、规矩养成的训练所。家，维系了中华优秀文化的传承。而家训是中华优秀传统文化的缩影，亦是其精华所在。”提起家训传承的重要性，韩昇表示，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一位老师。传承弘扬家训可起到提升整个社会的素质教育水平及道德水准的作用。

　　“传家两字，曰耕与读；兴家两字，曰俭与勤；安家两字，曰让与忍。”这几句话均摘自中国的名家家训——《章氏家训》。韩昇指出，家训立足于家族的长远利益，对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。所以，现代教育必须懂得借鉴家训中的“精华”，先教会孩子如何做人。

　　对于当今社会教育的现状，韩昇认为，当前社会的教育太过于急功近利。“家长们望子成龙，在孩子2岁的时候，就逼着他们识百字，背古诗，却错过了孩子探索世界、萌发创造力的最佳时机。”韩昇说，按照这样的标准教育孩子，你或许会收获一个“会读书”的孩子，但却失去了一个“会创新”的人才。

　　在韩昇看来，如何评价正确的教育无外乎两大准则，第一，独立而健全的人格；第二，理性的批判精神。而这两大准则，正需要代代相传的家训智慧来为当今社会的父母及孩子们指明方向。

　　“据我所知，很多幼儿园现在都有入学考试，就是这种制度，让许多家长急于让孩子学习知识，从而错过培养孩子品德的时机。”韩昇对此建议，要解放学龄前孩子们的探索能力，通过学习家训，让孩子从小培养正确的处世态度，这将对他们的一生有所裨益。(林玲)