连江：“小班化”省级课题开题

　　日前，连江县召开《农村初中小班化课堂教学模式与教学策略研究》——省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题开题论证会。

　　会议要求课题组要“高度重视、扎实实践、虚心交流、科学总结”， 通过此平台活跃农村小班校教研范围，构建适合实际小班化教学模式。

　　据悉，在农村初中生源日渐减少的形势下，连江县在2014年就已经把开展农村初中“小班化”教学作为中学教研工作的重点和中心，开展了该课题研究的初探，在县教师进修学校教研员的带领下，潘渡中学等13所初中学校作为课题研究实验校，在七、八年级的语文、数学、英语等九个学科开展了专项课题研究。