学习贯彻新思想 福建教育在行动 | 学习进行时（17）
热度不减 高校学子共享“理论大餐”
福建师范大学福清分校
6月13日下午，福建师范大学福清分校开展了“学习新思想 福建高校百万师生同上一堂课”活动，福建省高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团成员、福建商学院党委副书记吴访益作题为《深化“四个自信” 共圆伟大梦想》的主题宣讲报告。该校辅导员和学生代表共500多人到场聆听报告。
报告中，吴访益首先介绍了“学习新思想福建高校百万师生同上一堂课活动”的目的、意义，并结合党的十九大报告、习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思诞辰200周年大会上重要讲话精神，阐释了“四个自信”的重要地位和深刻内涵。他紧扣学习贯彻“新思想”主题，重点从实现“中国梦”必须牢固树立“四个自信”、 我们完全有理由坚定“四个自信”、青年大学生如何增强“四个自信”等三个方面进行了深入浅出的阐述。他指出，中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，是民族之梦、复兴之梦，时代之梦、使命之梦，人民之梦、情怀之梦，世界之梦、和平之梦，实干之梦、奋斗之梦，而“四个自信”是实现中国梦的前提基础。他强调，道路自信的底气来自“鞋子合脚”、“中国奇迹”和“中国贡献”；理论自信的硬气来自理论的科学性、真理性、时代性、实践性、人民性、彻底性和开放性、创新性；制度自信的骨气来自制度设计的先天优势、制度运行的比较优势和中国方案的竞争优势；文化自信的豪气来自文化的源远流长和博大精深，以及马克思主义和中华优秀传统文化的完美结合，文化所展现的巨大修复力、创造力和蓬勃生机。他希望青年大学生在读书学习、勤于思考、感知时代、艰苦锻炼、创新创业中进一步增强“四个自信”，把燃梦的号角吹得更加响亮，把奔梦的步伐迈得更加铿锵，把圆梦的乐章奏得更加辉煌。
福建师范大学福清分校党委书记廖深基主持报告会。他希望全校青年大学生深化“四个自信”，牢固树立为中华民族伟大复兴而读书的信念，践行爱国、励志、求真、力行要求，勇担民族复兴的时代大任，成长为有理想、有本领、有担当的圆梦新一代。
福建卫生职业技术学院
6月19日下午，福建卫生职业技术学院“学习新思想福建高校百万师生同上一堂课”活动暨“卫院之原”马克思主义论坛在学校学术报告厅举行。福建省高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团成员、福建卫生职业技术学院马克思主义学院名誉院长魏立娜教授为师生作了题为《新时代 新青年——学习习近平在北大师生座谈会上讲话》的专题讲座。学院思政课教师、辅导员、学生代表等共500多人聆听了讲座。
在讲座中，魏立娜教授从新时代的含义和意义、新青年的定位和培养要求、高校思想政治教育工作的新要求这三个方面展开，让大家对新时代的中国、新时代的青年以及新时代背景下的高校思政工作发展趋势有了全新的认识。她呼吁广大青年学子要将爱国、励志、求真、践行统一到学习、工作和生活中去，争做新时代的摆渡人和弄潮儿。
参会师生纷纷表示，这次讲座让他们对新时代和新青年有了更全面的认识，更加明确自身的定位和新时代下自己的规划与实践方向。
厦门兴才职业技术学院
6月19日下午，厦门兴才职业技术学院举办了“学习新思想 福建高校百万师生同上一堂课”活动。活动邀请了福建省高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团成员、集美大学诚毅学院团委书记、副教授林伟毅做专题讲座。校党委委员及全校师生党员聆听了讲座。
林伟毅副教授以《民族复兴中的青年自信》为题，从站起来、富起来、强起来三个方面，对世界格局和中国国情现状、中国特色社会主义道路的必然性、中国经济腾飞、中国梦引领世界梦等方面进行了详细的阐述和分析。
“青年兴则国家兴，青年强则国强。”林伟毅副教授以生动详实的数据详细分析了新时代中国特色社会主义的必由之路，阐述了青年自信的重要性，并对青年人提出寄语和期望。他希望当代青年弘扬中国文化，展现中国实力，正确认识世界和中国的发展大势，树立国家自信心，积极投身到伟大的新时代中国特色社会主义实践中去。
厦门华天涉外职业技术学院
6月21日下午，厦门华天涉外职业技术学院举办“学习新思想 同上一堂课”宣讲活动。学校邀请福建省高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团成员、厦门大学马克思主义学院副院长石红梅教授作题为《中国梦与青年担当》的专题讲座。全校党务干部、思政教研部全体教师及学生代表聆听了讲座。
讲座上，石红梅教授从“中国梦”的理论逻辑、“中国梦”与“美国梦”、“中国梦”与当代青年三个方面，引导青年学子思考“中国梦”与青年的关系。同时石红梅教授结合自身学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的心得体会，分享了新时代教育工作者、青年大学生的历史使命、担当和对广大师生的责任要求。
听完讲座后，该校教师代表表示，作为新时代的高校教师，要自觉将习近平新时代中国特色社会主义思想作为各项工作的指导和行动指南，引导广大青年学生深入学习贯彻党的十九大精神，切实将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于教育教学全过程，转化为高校培养社会主义建设者和接班人的政策体系、工作举措、育人体系、教学模式，转化为广大师生勇担大任、砥砺前行的精神力量和自觉行动。