中国社会科学网2017.9.1：苏建新：我的大学我的梦

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苏建新：我的大学我的梦

　　又到了高校开学的时候，令人不由得回忆起自己的大学，想起自己的求学时光。

　　当年，我就读的大学，并非我的第一美梦。张雨生有一首歌的名字是“我的未来不是梦”，说的不是白日梦。我觉得，自己30多年从大学到师专、再从师专到大学的人生经历，应验了人生的朴素哲理：“好事多磨”、“容易干不出大业绩”。

　 　“阴差阳错”被录取

　　小学时，我完全是在混日子。当时，哪里有书念？由于没有课本（我家穷，没钱买），我借过对门儿的小女孩珠珠的教材看。我姥姥在我读大学后提醒我：她可是你小时的玩伴！

　　20世纪80年代初，我从铁路学校的小学部毕业，又进了同一所学校的初高中部继续念书。第一个学期，我数学考试遭遇了不及格。第二个学期，我就开始发奋读书，当年成绩就赶了上来，让班主任陈老师刮目相看。在初三时，我被评为“三好学生”，这位班主任给了我一个粉红色封面的笔记本作为奖励。

　　到了高中，我更是知耻而后勇，奋发上进，学业上进步很快，不仅成了文科班的“学霸”（那时还没这个称谓），而且一鼓作气在高考中超过省分数线将近20分。人人见了都对我啧啧称赞。

　　当年，我的高考第一志愿填报的是武汉大学图书馆学系。如果我当时获得的郑州铁路局三好学生的奖励分有效，被录取应该没有问题。可是，我还是以第一名的成绩被“抓”进了武汉师范学院。

　　当年的遭际，不能不令人感到郁闷。怪就怪我的志愿依次填了武汉大学、四川大学、兰州大学等，武汉师范学院是垫底的选项。而且每一类志愿后面的是否服从“调剂”的选项，我都选择了愿意“服从”！能怪武汉师范学院招生办的老师么？不能。我舅舅在黄石教育局工作。他告诉我那一年武汉大学录取最低分数线是508分，而我六门课加起来考了504分！

　 　从求学到从教

　　于是，30多年前的一个秋天，我负笈来到三楚大地的省会城市、“白云黄鹤”的故乡武昌，在武汉师范学院（今湖北大学的前身）开始了我4年的本科时光。

　　4年的师范生日子，我过得很充实。后来，湖北大学八十周年校庆期间，《长江日报》刊载了一篇通讯，我的文章被摘引：

　　依稀记得，求学时代每天除了上课，就是跑图书馆。寒暑假不能入馆，那就在离校前借足了借书证能够满足的最大本数，把每一个度假的日子变做我读书充电的好时光。教外国文学的牟方乾老师课讲得真好，至今想到他讲得兴起时捧卷朗读，就不由得心驰神往，因此我的笔记做得非常认真。为了让自己对这门感兴趣的课了解更多，我几乎把俄苏的短篇小说集都借遍了，为了将来也能写出那样的小说来！没有湖大给我插上的翅膀，我不会明白知识总有一天会闪闪发光。我的大学我的梦。我们83级百名学子步入现世的希望，最初来自沙湖之滨的母校！     

　　4年本科学习后，我又考上同一所学校的研究生。这时，学校已经完成了从师范学院到大学的升级。2011年，母校庆祝建校八十周年，我因当时要去济南参加一个小说研究的国际会议，于是只能说“抱歉”，寄去一本在北京出版的专著。

　　人生难得完美，难得称心如意。当年，我没有因为所进的大学不是自己的最爱而就此沉沦下去，而是将其化作后来考研、读研的动力。毕业后，我在家乡的一所高校工作、生活十余年，勤勤恳恳，又攻读博士学位，后来又评上正高职称，这也是自己奋斗不止的见证。

　　在教书育人的岗位上，我已经奋斗、耕耘了30多年。我会继续发挥余热，给自己的教育工作画上一个令自己满意的句号。

　　（作者系福建工程学院林纾文化研究所所长、中国社会科学院文学研究所高级访问学者）