福建日报2019.5.28:来,我们一起“玩”花样

28.05.2019  10:44

5月初,由省文旅厅、福建高校、两岸企业界人士共同打造的福建省闽台青年文旅创意产业促进中心在福建工程学院正式揭牌成立。中心将整合两岸资源,满足两岸校企对接市场的需求——

来,我们一起“”花样

□本报记者 吴洪 文/图

     

两岸嘉宾在福建省闽台青年文旅创意产业促进中心观看学生的文创作品。

      让好创意走出校园

      为了展示学习成果,福建工程学院设计学院的师生们日前筹办了一场毕业展,而这也是福建省闽台青年文旅创意产业促进中心(以下简称“促进中心”)成立后福建工程学院举办的首次产学合作活动。

      以高山石的红黑相间为主色调,采用篆刻、镂雕等技法将石的纹路与色彩呈现在墙面上,营造出古典、素雅的风格,建筑内外设计有教学、体验、制作生产区等可供游客体验学习的空间,为空间增添了趣味性。这是福建工程学院设计学院学生林士几的毕业作品——一份为福州寿山石精品商铺“榕宝轩”量身定制的设计方案。而她的指导老师是来自台湾的教师杨宝华。

      “经过多年的培养,福建高校有不少优秀的设计人才,但如何让好创意走出校园,对接企业需求,仍然是一大考验。”两年前,杨宝华跨海来到福建工程学院任教,由于长年在台湾岛内从事设计工作,他在指导学生毕业作品时,都要求学生必须深入企业,通过实地调查,提出合理的设计方案。为此,林士几不仅去榕宝轩做调查,还拜访了寿山石雕传承人,了解行业发展现状与企业需求。

      “成立促进中心的一个目的,就是希望为两岸文旅创意产业的交流与合作汇聚智库力量。”福建工程学院设计学院院长管倖生同样来自台湾,也是促进中心首任主任。他告诉记者,文旅创意产业涉及面广,目前促进中心已集结了福建工程学院设计学院、人文学院、建筑学院等院系的两岸教师,今后还将向全省高校拓展,通过导师的带动引领,促进高校内的创意成果转化落地。

      “福建工程学院是我省引进台湾教师较多的院校之一,现有台湾教师40余人。此次促进中心落户福建工程学院,希望能发挥台湾在闽教师的专业力量,助推闽台文旅产业融合发展。”省闽台文化交流中心负责人黄星表示,今后促进中心将邀请两岸师生一起开展社会调查,参与文旅创意项目的规划、论证和评估,为产业发展提供智力支撑。

      携手企业对接市场

      两岸许多文化、旅游业者参观了福建工程学院设计学院的学生毕业展。

      “这一趟我是专程来取经的,希望将好的创意运用到我的漆艺艺术中,让更多年轻人了解漆艺、喜爱漆艺。”2017年,台湾漆艺艺术家黄守堃在福州成立了木石恋文化艺术有限公司,从事漆艺创作与教学。“来福州创业后,我发现福州脱胎漆器非常有名,但不少年轻人并不了解这项非遗文化,这也成为我拓展市场的一大难题。

      当看到林士几设计出的寿山石创意工坊后,黄守堃颇为欣喜。“如果能用年轻人的视角包装传统工艺,让文化与旅游结合,并融入创意元素,不仅可以吸引更多年轻人前来体验、学习,还能丰富企业的经营类型。

      黄守堃的感触,林士几深有体会。因此,她从环境、空间布局、场域活动等方面提出了商铺设计方案,希望以此吸引年轻游客走进来,了解寿山石雕,喜欢寿山石文化。

      在毕业展上,类似的设计作品还有不少。比如,佛跳墙制作技艺创意设计工坊、漳州布袋戏创意工坊、莆仙戏文创系列作品等。

      “福建非遗文化丰富多彩,如果能将非遗技艺与创意设计结合,可以挖掘出更多非遗文化商机。”管倖生认为,以福建非遗文化为突破口,两岸校企携手合作,将助推福建文旅创意产业发展。“目前,促进中心不仅有福建高校教师,还邀请了两岸文化、旅游业者加盟,希望通过这一平台促进产学合作。

      期待更多好IP

      “文旅创意产业是通过挖掘人文旅游资源,来满足人们对文化旅游的需求,它的核心在于如何创意。”为了寻找好创意,闽台家园台湾青年创新创业基地(以下简称“闽台家园”)执行长李宛芯加盟促进中心。在众多的毕业展作品中,她看中了视觉传达设计专业学生黎洁与许美招的作品,一个自创的IP故事《池中人》。

      “这是一个由民俗文化改编的故事,讲述的是住在天上的采莲姑娘,在端午这一天看人间祈福时,不小心从天庭掉下来,被召唤来的神兽所救,从而引发人们对民间端午习俗的关注与了解。”黎洁与许美招都是泉州人,为了推广自己的创意理念,她们制作了《池中人》动画视频以及抱枕、钥匙扣、帆布包等周边商品。“下一步我们希望能与企业合作,让这项原创IP市场化,形成自主品牌。

      对于这一构想,李宛芯伸出了橄榄枝,邀请她们参加由闽台家园与促进中心协办的2019闽台文创周活动,展示她们的原创IP作品,寻找有合作愿意的企业。

      “发展文旅创意产业应当避免同质化与重复性,如果每一个景区售卖的文创产品都雷同,就没有独特性和竞争力。”李宛芯建议,促进中心以专项培训、校企联合培养、继续教育等形式,培养文旅产业所需的复合型人才。此外,还可以通过招聘会等形式,引进更多应用型人才。

      对此,管倖生颇为赞同。“今年暑期,我们将邀请台湾学子来交流、实习,围绕‘文化与旅游’这一主题,举办闽台青年游学、创新创业沙龙、企业见面会等活动,让台湾青年对福建文旅创意市场有进一步了解。”管倖生表示,推动闽台创意人才交流、培养创意人才、开展文旅创意产业发展咨询与合作、服务台青就业创业是促进中心的主要工作,希望发挥人才的创新力、创造力,打造出更多好IP,促进我省文旅创意产业发展。

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