福建启动普通高中新课程改革

　　福建省教育厅日前发布《福建省普通高中新课程实施方案》(以下简称“《实施方案》”)，要求自2020年秋季起，福建省普通高中起始年级全面实施新课程改革，使用新教材，到2022年实现高中所有年级全覆盖。

　　2020年6月，《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》对外发布。

　　该《实施方案》强调，实施高中新课程，必须坚持德智体美劳全面培养，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，强化理想信念教育，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”；突出思想政治课关键地位，充分发挥各学科德育功能，强化铸魂育人。

　　体育与健康三个学年每学期必须开设，鼓励开设艺术选修课程，劳动教育课每周不少于1课时，开展志愿服务，科学设计课内外劳动项目，与通用技术选择性必修及校本课程相关专题内容统筹。

　　该《实施方案》规定，学校作为课程实施的主体，要全面落实国家课程方案和课程标准，制定课程实施三年规划和年度计划并报教育行政主管部门备案，开好必修课程、选择性必修课程和选修课程，选修课程全部纳入校本课程管理。

　　课程课时安排方面，国家规定课程须开齐开足，特别是综合实践活动、技术、艺术、体育与健康、劳动等课程，要保障实验教学内容和课时，不得随意增减各科目学时总量。未经省级教育行政部门审核通过，严禁各地和学校擅自使用境外教材。

　　该《实施方案》也提出，对接高校招生专业选考科目要求指引(3+1+2模式)，深入推进学生选课指导，合理确定选择性考试科目。选择性考试科目在完成必修课程后组织实施走班教学，一般安排在高二下学期开始选课走班，确保夯实共同学习基础。推进信息技术与学科教学深度融合，积极探索线上线下融合教育教学新模式，支持学生开展沉浸式、个性化学习。

　　该《实施方案》明确，学生修习的学分由学校认定。相较于高中课程实验方案，此次课程方案必修课程学分从原来的116学分减少为88学分，相应增加了选修学分。将修订学业水平考试制度，劳动素养和综合实践活动纳入综合素质评价，国家课程规定的其他学科均实行学业水平合格性考试。完善体育、艺术及实验操作合格性考试组织方式和省级统一标准要求。

　　2018年和2019年，福建省教育厅已完成新课程、新教材省级骨干培训，各市、县培训工作将于2020年秋季开学前完成。今年秋季开学前，福建省教育厅也将通过线上线下相结合的方式，开展新课程、新教材省级骨干提升培训，进一步提升校长和教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力。今年7月底前，福建省教育厅还将根据《实施方案》对新课程实施工作进行专题部署安排，确保新课程顺利启动、平稳推进。 (记者 林春茵)