福建农林大课程改革增加线上教学

　　“您认为我省在出口方面上有什么阻碍吗？”这是福建农林大学农林经济管理专业《农产品贸易》课程的课堂。福建省农业厅外经中心副主任林清山正在为2014级农林经济管理专业同学分享有关我省农产品出口情况，并耐心解答问题。

　　邀请校外专家业内人士开讲座，这是该校经济学院《农产品贸易》课程改革的一部分。农产品贸易课作为全校第一次专业课类的课程改革，授课教师何均琳特联手超星慕课开展一系列教学活动。教学考核主要增加视频学习及访问的比例，要求同学们以小组合作的形式完成阅读有关农产品贸易的文献及收集相关农产品或国家的数据资料。

　　该课程与传统的课堂教学相比，最大的特点在于同学们需要在超星慕课平台进行线上学习。视频的内容由授课老师提前录制，弥补课堂学习时间固定化的缺点。“网络视频学习受同学们欢迎，让他们有更多的时间灵活性，随时随地可以听课。”何均琳说，“在课堂上我会了解同学视频学习的情况并进行现场讲评。”由于视频内容可不限次数查看，因此也极大地促进同学们学习的便利性，自主性及可重复性。

　　在新的课程考核驱动下，同学们课余学习的时间比原来多了3倍，作业完成的认真度得到大大的提高，“从被动地吸收老师讲的内容到主动地挖掘对自己有用的东西，这是一个巨大的转变。”该校2014级农林经济管理专业的张昕晨说道。

　　何均琳表示，要实现课程改革的预期目标，关键在于教学模式的转变。现行教学模式必须从教师本位向学生本位转变，从独白式教学向对话式教学转变，从封闭式向开放式转变，从传递接受式教学向以引导探究为主要特征的多样化教学转变。

　　新一轮基础教育课程改革正以崭新的面貌令师生关注……