省厅教育处导师带徒出成效

今年来，省厅教育处积极参加机关党办提出“导师带徒，争创一流”的机关党建争先创优活动，创新了工作思路和方式，在实践中取得明显实效。

首先认真学习，领会其实质内涵。今年年初，接到文件后，该处组织学习，对开展导师带徒争创一流活动的意见进行逐条对照，拟定了导师带徒的人选，并按规定签订了《导师带徒协议书》，按照协议的内容，拟定了导师带徒的方案和具体实施步骤，采取全面驱动传帮带，将导师带徒落到实处。 

其次项目带动，提升质量见效率。按照导师带徒方案，以项目带动，全程跟踪，达到提升项目质量，打造项目精品的目的。在该处承担省属中小学教育收费专项审计调查项目中，导师当组长，徒弟当主审，将项目带动落到实处。具体实施包括三个步骤：一先由导师提要求、定方向；二由徒弟提思路、写方案；三再由导师宏观指导，提升水平。通过传帮带，不但提高了审计业务水平，还提高了宏观思维和协调关系、解决问题的能力。

第三深入探讨，拓宽思维出成果。不管是审计过程，还是报告阶段，导师经常针对审计问题的整理表述、定性处理、成果应用等方面要求徒弟进行探讨、思考和总结，发现徒弟认识上的不足，再进行细致指导，帮助拓宽思维。该处今年通过导师带徒争创一流活动的传帮带效应，取得良好的审计成效。（ 省厅教育处 供稿）