视盲教师张芸忠诚坚守三尺讲台 妻子:我是你的眼

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张芸老师在道德讲堂上分享自己的教学历程

　　“正常人的眼睛如果是长明灯，那他的眼睛就是蜡烛，蜡油什么时候燃尽，眼睛就用到什么时候。”当医生为他的眼疾下了这样的评价后，他也曾彷徨，却不曾放弃在讲台上教书育人的理想。他叫张芸，一个平凡的人民教师，虽身患视盲，却在诲人不倦的教育之路上不断攀登，把理想放飞讲台。

　　15日，福州市道德讲堂走进福州市教育局，来自福州三中金山校区张芸老师用真挚朴实的语言分享自己的经历，他的妻子黄少红的默默付出也感动所有在场人员。

　　视盲老师梦想之路光明无限

　　1985年，大学毕业的张芸志愿回到闽北山区老家，走上自己梦寐以求的教育工作岗位。20年后，他和妻子相继通过教师招考，到福州三中金山校区任教。2008年，老天似乎跟这个勤勤恳恳的人民教师开了个玩笑。他被诊断为视网膜色素变性，还伴生眼底黄斑，双眼视力急剧下降。这是当今医学界公认的眼睛“绝症”，多家大医院医生都这么告诉张芸：病情发展具有不可逆性，任何救治只能控制恶化速度。”

　　面对人生的再次抉择，张芸最初有过“自然下课”念头。他思忖，出现如此大的变故，再继续教书搞不好会引发学生、家长质疑;但全退也不妥，不上讲台了，可以专心做些行政事务或者教研工作。然而，在与领导、同事等交心相谈之间，张芸觉得自己无法放弃自己热爱的讲台;而后，已经有20多年教学经验的他发现，熟悉的教学环境、烂熟于心的教学流程内容完全可以弥补因视力下降带来的缺憾。

　　6班、7班、8班……由于眼疾，张芸每次都在心里数着班级才到教室，但他却说，从校门到讲台是他最熟悉的距离，课堂上的欢声笑语是他最神怡的音节，就这样放下，他做不到;于是，他花更多的精力，精研教学，探索不一样的教学方法，只为学生能学到更多。

　　视盲老师“芸”教学受学生喜爱

　　2012年8月，张芸双眼的病情一天天恶化，视力也跌落至视盲等级，只能依稀辨别物体轮廓，无法正常辨识文字。“如果有一天，我教的学生及其家长对我提出质疑，或者我给学校带来负面的影响，这将是我的授课生涯句点，但新的教育工作领域我将继续前行。”抱着这样的想法，张芸没能舍得离开讲台，在课堂里一站又是两个年头。

　　功夫不负有心人，张芸所执教的班级的语文成绩一直稳居整个年段的中上水平，这还要得益于他摸索出的一套独特的教育方法：一是“循声问学”法。张芸听新闻、讲座、集备，还自费远程学习，通过“听”实现“学”，通过“问”实现“知”。

　　二是“胸有成案”法。张芸在实践中发现，只要是黑色底板大号白色字迹他都能依稀可辨。于是他备课时把电子文档页面设置成黑底超大字号的白色黑体字，上课时贴近黑板写板书，用不寻常方式为学生还原了寻常的课堂。

　　三是“生读师评”法。他改常规“手批”为“口批”，面对面批改作业。就在这一问、一记、一读、一评间，为学生搭建起明亮的知识殿堂。

　　“看得见的时候，全班的作文加班一晚上就看完了，现在花的时间要更多。”虽然要耗费更多精力，但得到学生的一致认可，张芸十分乐在其中，“学生们很高兴，觉得自己的想法能向老师直接表达出来，沟通得更好，写作文就进步得更快了。”

　　妻子：我是你的眼

　　孜孜不倦的张芸获奖无数，成为他辛勤教学的最好见证。15日，福州市道德讲堂上，张芸一再感谢的，除了领导和同事，还有那个站在他背后的女人——他的妻子黄少红。黄少红也是福州三中金山中学的老师，教的是英语。“我的眼睛慢慢看不见了，我的妻子就和我说‘我就是你的眼睛’。”张芸动情地说道。

　　在遭逢眼疾打击的过程中，同为人民教师的黄少红一直默默支持着张芸的梦想。“她给了我很大的帮助。”张芸说道，妻子一如既往地照顾他，在工作上也给了他不少的帮助，在张芸探索出“生读师评”的方法前，教英语的妻子还一度帮教语文的丈夫念作文，帮助丈夫更好地改作业。

　　15日，张芸老师的经历让在场听讲的市教育局工作人员感触颇多，市教育局监察室副主任王云锋说：“拿身边典型照镜子，特别管用、触动也大。”

　　(福州新闻网记者　胡巧灵)