寻找身边的好学校：晋江市安海镇菌柄小学以“礼”约人润泽师生

　　菌柄小学是晋江市安海镇的一所普通小学，近些年随着城市的不断发展，外来务工人员的大批涌入，菌柄村成了为数不多的外来务工人员集聚地。身处此地的学生接近三分之二都是务工人员随迁子女，学生的文化素养、卫生习惯、行为习惯、心理健康状况等一系列问题都亟待解决，未成年人思想道德建设工作面临着严峻的挑战。

　　针对这一现状，学校领导经过认真细致的研究，决定把“以人为本，关爱学生。培养学生做一个知书达礼、感恩诚信的人”作为学校的办学理念，在管理、育人、教书的各个环节上追求人与人的平等、尊重、合作、协调、团结、沟通、宽容，为师生的发展创造最大的自由的空间。校领导和全体教职工达成这样一个共识——办学应当以关爱、理解、尊重为基础，为教师、学生快乐生活、全面发展筑起平台，为教师的专业发展创造条件，为学生的个性发展提供舞台，让学生“健康成长，快乐学习”。

　　 一、立足校情，找准定位，小处入手

　　2004年8月“两聘”之时，菌柄小学是全镇小学办学条件严重滞后的一所学校。八间教室，二层的石混结构，（按上级的标准是危房）一个校园七个“开放”的门.人说：条条道路通罗马，我们是：校园七门通八方。

　　学校发展是需要机遇的，2008年10月，在上级领导和社会各界的关心支持下，热心的菌柄村民们自发集资近400万，用了一学期的时间在原址重新建起一座崭新的学校——占地2828平方米的校舍，能容纳一百人的多媒体教室、各类专用室14间、各种先进的教育仪器和设备……完善的校园设施，为师生开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使学生在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。

　　为了更好地筹划未来，我们坚持不懈地念好“小”字经，努力摸索自己的办学特色。

　　宣传栏“小浪花”。学校从2004年9月在教师办公室外墙设置“小浪花”专栏，对学校风貌、活动剪影、校园之星、学生作品、参赛获奖等进行宣扬,从2009年12月开始出版校报《小浪花》。

　　健康运动“乒乓小将”。2004年10月以来，学校每年组建“乒乓小将”运动队，掀起一股健康、阳光体育运动的热潮，队员屡创佳绩，为学校争了不少荣誉。

　　莺歌燕舞“小歌手”。自2005年6月至今，学校举办了十届校园“小歌手”卡拉OK比赛。

　　文明礼仪“小警队”。为进一步规范学生的言行，营造安全文明和谐的校园环境，我校于2005年秋成立了“文明劝导队”并于2013年春改名为文明礼仪“小警队”。每天上学都有两名“小警队”坚守在校门两侧，向到来的师生问好，检查到校学生的衣着等，并负责校门口的卫生保洁。学校教师课余时间深入校园各个角落巡查，对校内的不文明现象进行劝导、记载、量化、通报，发现好的典型及时宣传表彰。

　　书香校园“小篮子”。从2008年春，学校开始启动“小篮子”读书系列活动，活动内容丰富多彩，有读书手抄报评比，“剪报”编辑评比、读书征文评比、讲故事比赛，并出版了专刊《小篮子》。

　　激励机制“小能手”。每班建立学生“星级”评价方案，从安全、纪律、卫生、学习、参加活动情况等方面激励学生争当班级“小能手”。

　　校园广播“小灵通”。2008年春季，学校设立了“小灵通”红领巾广播角，及时对国内重大新闻、学校活动动态、校园好人好事进行宣传。

　　实践平台“小记者团”。2013年春，学校成立《晋江经济报》“安海菌柄小学小记者站”。以此为契机，我们以媒体牵手学校的方式，为孩子们搭建了一个更为广阔的学习舞台。

　　 二、持之以恒，点滴积累，颇有成效

　　2004年秋季以来，我校在日常管理中始终坚持以开展活动来促进学生良好习惯的形成和素质能力的提高。

　　1.以“小篮子”促书香校园创建工作。我们以举办每年一届的“小篮子”读书活动为契机，开展丰富多彩的读书活动：建设教师书柜，充实、开放各班“小篮子”流动书箱，为每一个孩子建立“摘星星”读书笔记，组织经典诵读、征文、手抄报等比赛。每年根据“小篮子”读书活动出版一刊《小篮子》大力营造浓厚的校园读书写作氛围。

　　2.以“班容班貌检查”促班风学风建设，让班级文化成为学生修德养智的园地，以开展活动来促进学生良好习惯的形成和素质能力的提高。

　　3.以“班班有歌声”促学生才艺发展，让校园充满歌声，丰富学生的学习生活。我校学生多次在歌唱比赛中获得佳绩。

　　4.以多项竞技活动促学生能力提升。我校形成了以诗海泛舟——古典诗词进校园、“乒乓小将”实践基地为主的办学特色，扎实开展活动，如“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、“弟子规”诵读比赛、古诗书写比赛，诗词专刊手抄报，学生古诗摘录笔记等。

　　5.以家校合力促学生发展。学校成立家长委员会，开展“家长进课堂”活动，定期召开家长会，把学生在学校的表现及时反映给家长们，让家长与学校共同承担教育学生的重任。

　　 三、爱心小黄帽，安全上学路

　　安海菌柄小学位于大深公路旁，每天有较多名学生上下学需经此路。但是，这条公路上车辆来来往往、络绎不绝，而且车速都非常快，小学生上学、放学穿越公路非常不安全、险象丛生。2004年以来，学校新的领导班子针对学校的地理位置和交通情况，决定实行路队护送制度，创造一个文明交通、安全畅通的交通秩序，为学生健康成长保驾护航。

　　1．放学后“哨声”集合，“护导师”和路队长根据《小黄帽路队点名册》进行集队、点名。

　　2．保安驾驶校园巡逻车前面开路，护导师高举“停”字牌、“小警队”高举“让”字牌示意来往车辆暂停。

　　3．学生统一戴“小黄帽”，手举“让”字牌，有序、安全过公路。过公路后，学生由家长接回；需往公路行进的，按要求靠商店内侧走。

　　学校每年“六一”节期间举行一次赠送小黄帽活动，要求每个学生上学、放学时都要佩戴小黄帽，过马路时手举“让”字牌，提醒广大司机朋友注意安全行车，有序、安全过公路。

　　目前，学校放学路队井然有序，做到了按时放学、全员放学、佩戴“小黄帽”、高举“让”字牌，踏节拍行进。通过几年来“小黄帽”安全路队制坚持执行，提高了路队质量，保障了学生安全，学生良好的文明行为得到了广大家长们的一致认可和好评，“小黄帽”路队也成为展示我校形象的一个重要窗口，成为学校一道亮丽的风景线。

　　百舸争流，千帆激进。菌柄小学全体教师将继续秉承“我们一直在努力的”的韧劲，沿着既定的办学目标，积极进取，艰苦奋斗，大胆创新，为办好让人民群众满意的学校而不懈努力奋斗。