“爱心”连连 只因为你常在我心
15.05.2018 00:19
本文来源: 法院
■“爱心款”
用爱奏出飞舞的音符
“孩子，天冷，多穿点衣服，这些钱拿去，在少管所里面当生活费。你现在正是长身体的时候，要多吃点有营养的东西。”就在小军（化名）送少管所执行前夕，令他意想不到的是，屏南县法院少年庭法官徐海珠冒着严寒，专门到看守所看望他，并为他送上“爱心款”和御寒衣物，帮助他温暖上路，安心改造。
原来，小军是一起寻衅滋事案件的被告人，他伙同同案人练手、练胆，先后四次在路边、巷子等处无故殴打过往学生，被屏南县法院判处有期徒刑十个月。
3岁时，小军父母离异后，就没见过其母亲。之后，其父亲再婚，但不久又不幸因病去世，继母随之改嫁他人。从此，家中就剩小军一人，生活无人照顾，受他人教唆，慢慢走上了犯罪道路。
案结只是逗号，事了也仅仅是分号，人和才是完美的句号。屏南县法院少年庭不仅仅是判案，更重要的是挽救每一个失足少年，挽救他背后的家庭。案件虽已审结，但法官的工作还在继续。考虑到他在看守所时身无分文，去少管所根本没有生活费，而且在宣判时身上还仅着单薄的T恤衫，庭审过程中冷得瑟瑟发抖，徐海珠特意向院里面申请了“爱心款”1000元，并购买了睡衣等御寒衣物。
这只是屏南县法院用爱奏出的一个小小的音符。“近年来，我们设立了救助未成年人‘爱心基金’，专门救助特别需要帮忙的失足少年，坚持救助不限次数、不设上限，救助方式不拘一格。”屏南县法院副院长张传旭介绍道，“除了对未成年人采取资助复学、资助就业等方式外，还格外注重心理救助，在为未成年人解决实际困难的同时，还为他们辅以细致深入的心理辅导和教育鼓励工作。”
几年来，屏南县法院一笔笔“爱心款”，就像一枝枝温暖的火炬，帮助一个个陷入困境的未成年人赶走阴霾、照亮前程，让他们真真切切地体会到司法的温情和关爱。
■“爱心团”
用爱唱响轻快的节奏
“每次看到校园的围墙，我总会想起监狱的高墙：同样是墙，一个里面是炼狱、一个里面却是天堂！衷心的谢谢您，是您让我留在了天堂。”这是因盗窃被判处缓刑的阿云（化名）寄给屏南县法院“爱心团”法官黄晓丹信中内容，信件上那些虽不工整但充满期许的字句让人感受到了寄信人深深的感激和对未来美好憧憬。
阿云一出生便因左眼残疾被遗弃，之后被养父抱养，14岁那年养父去世，从此他只能随叔叔生活，但其叔叔把阿云送进一个寄宿学校后，便对其不闻不问。他在上网的时候认识了一个屏南的网友，网友邀他到屏南玩，然而在上网费用耗尽没钱吃饭时，网友提议一起去搞点钱和吃的，于是其就与网友在一个月内疯狂盗窃15起，但盗窃数额仅860元。
庭审中，阿云真诚悔过，他是初犯本可依法适用缓刑。但由于他的叔叔不肯当其帮教人，落实不了帮教措施，就判不了缓刑。如果因此就判处监禁刑，这对阿云不公平，而且进监狱还有“交叉感染”的危险，可能会毁掉这个孩子。
为此，黄晓丹经过多次联系，终于找到一名在该校当老师的屏南人。当黄晓丹说明来意，老师反问：“这孩子是你家亲戚？”黄晓丹摇摇头。“那是受人之托？” 黄晓丹还是摇头。老师有些不解：“那你这么上心，是为什么？”黄晓丹说：“他是一名弃婴，现在他的养父也去世了，我只是希望能给孩子一个新生的机会。”老师被感动了，最终同意当阿云的帮教人。阿云在老师的监护与帮教下，渡过了缓刑的日子，毕业后还去了一家餐厅当了学徒工。
“一次偶然的犯错不应成为影响孩子一生的污点。惩戒不是目的，教育挽救才是重点。”屏南县法院院长刘承辉对笔者说：“我们以少年庭法官为主干，挑选部分热心公益事业的青年法官、人民陪审员，组建‘爱心帮帮团’，并建立全程回访帮教制度，定期回访帮教或组织这些失足青少年参加公益活动，确保帮教措施执行到位。通过这些措施，使‘法、理、情’充分融合，帮助这些曾经失足的青少年重新走上社会正轨，这是大家都愿意看到的。”
■“爱心通”
用爱传递优美的旋律
“同学们，你们知道什么是违法犯罪行为吗？你们知道法律对未成年人犯罪的年龄有什么规定吗？下面我播放一段微动画让大家更直接的了解什么是违法犯罪行为，什么是刑事责任年龄。”屏南县第一中学学生们聚精会神地盯着教室黑板上的大屏幕。这是场普法讲座，但是奇怪的是学生们面前的不是授课人，而是一块电视屏幕。
原来，这是屏南县法院“爱心通”法官在开展送法进校园活动。据了解，该院于2016年初推行了无障碍、便捷式“爱心通”普法模式，学校一个电话、法官一台笔记本，就可以把该院自主创编的“普法影院”搬到学校；而利用学校开通的“班班通”系统实现讲座全程直播，是该院在青少年法治宣传教育方式上的又一个新突破，它打破了传统阶梯教室、会场的空间局限；法官在学校中心控制室授课的同时，中心控制室则将讲课课件、普法微电影、微动画通过“班班通”系统在每个教室同步播放。这改变了以往法官台上授课、学生台下听课，坐在角落的学生无法听到法官讲课内容的状况，使受教育的面更广、法官声音更清晰、授课内容更生动。
“往常的普法都是在阶梯教室，由于空间太大，授课人离学生比较远，学生经常会看不清课件内容也听不清授课人声音，导致普法经常流于形式，但‘爱心通’普法这种方式极大地提高了讲座的受众范围，扩大了受众对象，提高了讲座的普及率。”屏南县第一中学老师包宁说：“同时，这种普法模式也将专业的法律知识融入微电影和微动画中，枯燥的法治宣传‘说教课堂’变成了生动的‘普法影院’，大大提高了法治宣传的趣味性和教育性，十分受我们学校师生们的欢迎。”
据介绍，屏南县法院在开展普法教育活动中，依托学校主阵地，不断创新教育形式，丰富教育内容，让法治教育走进学校，让法治意识深入人心。2016年以来，该院开展各类普法宣传18场，受教育学生4000余人次，为屏南县青少年法治宣传教育及预防犯罪工作提供了有力支持。 来源：人民法院报 责任编辑：林倩
本文来源: 法院
15.05.2018 00:19
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