泉州市城东中学以校园文化谱“明礼诚信”

　　校园文化是学校教育的重要组成部分，具有重要的育人功能。福建泉州市城东中学将学校德育工作与校园文化建设结合起来，发挥文化育人的积极作用，通过课堂教育、活动实践、校园环境建设等载体向学生渗透社会主义核心价值观，引发广泛关注。

　　“中学阶段，接受教育的青少年学生生理和心理都尚未成熟，可塑性大、模仿性强，辨析能力差，很容易受到外部环境和互联网的不良信息的影响。”城东中学校长庄松辉6日接受采访时表示，这就需要改变德育工作方法，提高德育工作的科学性与时效性来应对学校环境的变化，发挥校园文化潜移默化的育人作用。

　　养成教育、网络德育、平安校园、绿色教育……城东中学重视德育工作，多项德育创新工作均走在泉州前列，如今，这些创新之点已然成为学校一项常态化的德育工作。该校也因此先后被确定为“福建省青少年道德建设研究实验学校”，并荣获“福建省小公民道德建设先进集体”、“全国中小学心理健康教育先进学校”、“全国第四批绿色学校”。

　　城东中学所处的片区是一个城乡结合部，针对农村孩子的生活习惯，学校以养成教育作为主要抓手，把改变学生的不良行为习惯作为德育工作和教育工作的一大突破口。该校政教处副主任吴璇璇介绍说，为了矫正学生们的行为习惯，他们长期坚持贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以责任感为主要内容的品德教育，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明健康的行为习惯，提高学生的道德素养。

　　据介绍，城东中学自2001年开始与泉州市教育局德育科联合举办“网上祭英烈、永远跟党走”活动，目前已经形成一个传统项目，每年清明节期间，都有全国各地的学生上网缅怀革命先烈，通过无纸化的“网上祭英烈”活动增强学生的爱国主义观念和意识。

　　目前，城东中学还在申报福建省《学校文化建设与学生明礼诚信品德培养》德育重点改革示范项目，提升学生良好道德品质，力求在学校文化环境中，促进校园的德育工作教育向纵深发展，使学生的道德认识转化为道德实践，在实践中将认知转化为信念，提高德育工作的时效性。(