江声发：无臂老师为孩子插上飞翔的翅膀

　　1996年，23岁的江声发在抢修村里被大雪压垮的电线时，被高压电击成重伤，失去了双臂。经历过生活的各种考验之后，他最终振作起来，当起了乡村小学的代课老师，而且一干就是十余年。在艰苦的环境中，江声发默默坚守了下来，为山里的孩子“捧”起了未来和梦想。2016年1月，江声发荣登“中国好人榜”。（中国文明网）

　　23岁，正是风华正茂之年，江声发却遭受失去双臂的打击。但是，面对残酷的命运，他并没有屈服。在最初的痛苦迷茫之后，江声发不仅坚强地站了起来，而且还选择了一种高尚的职业——老师。这并不是一份轻松的工作，江声发任教的学校条件艰苦，然而他独自一人在这所大山中的小学教书，一干就是十余年。

　　大山中的孩子，他们生活的环境交通闭塞，条件艰苦。可以说，他们走出大山的前提就是上学。只有学到足够多的知识，让自己变得足够优秀，他们才能在外面的世界开创出属于自己的未来。然而，艰苦的条件又让大山中的学校缺乏老师。正是在这样一种情况下，江声发义无反顾地选择了在大山中任教，为孩子们带来希望。也许江声发失去了在大山外过上体面生活的机会，但是他培养出的孩子们，却因此插上了飞翔的翅膀。

　　领着微薄的工资，却承担着全校学生的教学任务，江声发并没有因为自己身体的残疾而敷衍了事。为了教书，他用残肢苦练粉笔字，勤奋备课写教案，十余年间从未缺过一节课，带的班级成绩在镇上名列前茅。他以一人之力，扛起了一个村庄的教育事业，为乡村的孩子们打开了一扇通往知识的大门，也为他们的人生开启了更多的可能。

　　在茫茫世界中，江声发是渺小的，然而他的坚韧和无私，却让平凡的他变得伟大。中国的教育事业，正是因为有了无数个江声发这样坚守在最艰苦的一线的老师们，才有了希望；农村的孩子们，正是因为遇见了江声发这样默默守护他们的老师们，才有了更美好的未来；社会主义现代化建设，正是因为有了许多江声发这样无私奉献的老师们，才有了更好更快的发展。

　　教育无小事。无臂老师江声发用自己残缺的身体和过人的毅力，奏响了自强不息、大爱无私的时代最强音。（涵江区委文明办 宋黎婧 ）