【教师故事三】英语老师杜成露:240名西藏学生的"超级奶爸"

　　对于刚刚离家求学的西藏学生来说，独立生活能力和习惯需要慢慢养成。杜成露正在帮助一名初一男生洗衣服。杜成露到学生宿舍走访，常常要给学生示范洗衣服、叠被子等等（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　新华网福州9月10日电（肖和勇）在三明市列东中学西藏部，英语教师杜成露已执教14年。而这个学校迎来西藏学生的年份，还要追溯到更早的1995年。当雪域高原的孩子遇见闽西本土教师，会是什么样的场景呢？

　　对杜成露来说，这曾经是一段颇有挫败感的苦涩记忆。那些年，许多西藏学生学习基础较为薄弱，学习习惯尚未形成，成绩往往不尽人意。看着试卷上过多的空白或过密的错误，杜成露急得跳脚。

　　也就是从那时开始，一套特殊的教学计划“A计划”开始试水。“低起点、慢加速、重习惯”，参与西藏班教学的老师逐渐形成这样的共识。给学生“开小灶”成常态。杜成露说，为了帮助学生消化知识迎头赶上，西藏部的教师都铆足了劲。几年下来，教学质量上去了，西藏学生的中考录取率都能达到96%以上。对于英语老师杜成露来说，更大的成就感或许还在于，不少西藏学生爱上了他的英语课。

　　22年来，列东中学西藏部几次扩招，如今前来求学的西藏学生已达240人。2012年，杜成露成为列东中学西藏部主任。杜成露说，西藏学生到列东中学入学后，其间仅有一次回家探亲的机会。3年里，他们绝大多数时间，都在当地学习、生活。学生病了，昼夜有人守着。学生想家了，不管多晚都有人陪伴。每个学年，他们还要为学生们安排出游、娱乐和过节晚会。

　　杜成露的时间，总是不够用。西藏部的老师，不知何时起有了一个特别的“番号”叫“36524部队”——在一年当中，他们没有周末、没有寒暑假，也没有节假日，每天24小时手机得随时打得通。

　　7日午后，记者见到杜成露时，他刚从校医苏文静处拿了一盒感冒药。“有点发热，还流鼻水。”不过，接下来的忙碌——备课、上课，访食堂，开班会，找学生谈心、补课……让杜成露很快弄丢了这盒感冒药。

　　到晚间10点多，杜成露才从办公室抽屉里找到感冒药吃下。此时，学校宿舍熄灯了，杜成露又向宿舍楼走去。“看看孩子们睡觉了没。”杜成露小声说。

　　夜深了。杜成露拖着疲惫的脚步，这才有闲功夫跟记者说起“初心”，他说，其实就是一份放不下的牵挂和责任。“这是一群离家的孩子，我们没有理由不照顾好他们。”

　　这名被西藏学生叫“阿爸”的中年人，谈起梦想依旧目光闪亮。他说，希望退休之前，能看到昔日学生的孩子前来求学，听他的英语课。

　　2017年教师节前夕，在教育部、中央电视台联合举办的“寻找最美教师”活动中，杜成露被评为“最美教师”。同时，他还被评为福建省首届“最美教师”。

　　对于新知识点，杜成露喜欢当场出题，让学生上台作答，以此帮助学生掌握知识。图为杜成露正在点评一名男生的回答（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　列东中学240名西藏学生，杜成露都能叫出名字来。图为杜成露在楼梯间与学生聊天（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　杜成露与西藏学生一起吃晚饭（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　晚自习课上，一名女生正在温习英语课本知识。窗外，隔着玻璃，杜成露默默关注着她的学习情况（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　每个晚上，杜成露忙完工作，总会叫上几个学生到办公室“开小灶”，为他们补习英语知识（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　在学校医务室，杜成露与校医苏文静正在研究近期西藏班学生的就诊记录。每逢季节更迭，学生感冒的状况增多，杜成露常常和其他老师到学生宿舍走访，嘘寒问暖（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　杜成露正在备课，他是西藏班的英语教师（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　在三明市列东中学，有专门为西藏学生开设的食堂。食堂被要求执行食品留样制度，图为杜成露正在检查食品留样情况（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　巴桑次仁（中）和达娃拉吉（左）是今年刚来列东中学支教的藏文老师，杜成露正在向他们介绍西藏班的情况（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄

　　夜深了，杜成露正在学生宿舍区巡查（9月7日摄）。新华网 肖和勇 摄