医学技术与工程学院创新晚点名机制推进学生思想政治教育

医学技术与工程学院重视带班辅导员晚点名工作，以学生为本，丰富晚点名的方式和内容，使晚点名成为开展学生思想政治教育的重要渠道。

结合需求，科学选题。 丰富晚点教育主题，选择与学生学习生活息息相关的内容，设立专题。一年级以学生安全教育与学生行为规范养成教育为主，让学生更好地适应大学生活；二、三年级以学生个人职业生涯教育为主，提升学生自我规划意识；四、五年级主要围绕就业创业教育，引导学生提升综合素质顺利就业。

创新形式，增强实效 。 创新晚点方式，以学生展示为主，将“讲台变成舞台”，采取交流会、风采展、辩论赛等多种方式让学生登台展示，弱化专业优劣和成绩高低的差别，使每位学生作为一个平等的准入体，拥有更多的自我展示机会，充分调动学生的积极性，提高晚点名的灵活性与趣味性，增强学生思想政治教育的实效性。

转变思维，多维并进。 推行每月一次同一专业不同年级学生纵向晚点和每周一次同一年级不同专业横向晚点。纵向和横向晚点结合有助于学院五个专业不同年级学生在专业学习、日常生活等方面进行深入沟通交流，有助于提高学生的专业认同感，提升学生思想政治教育的能动性和针对性。

      调研总结，发挥长效。 在晚点工作推进过程中，辅导员注重以学生为本，结合学生合理需求，就晚点工作进行定期研讨交流。在学期晚点前，学院学生会通过对各专业学生的需求进行调研，多方面了解学生对晚点内容和方式的意见建议，充分挖掘各种资源引入到晚点名阵地中，更好地贴近、满足学生的成长需求，发挥学生思想政治教育的长效性。（医学技术与工程学院  邓上清）