根据省委教育工委《关于组织开展高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题报告巡回宣讲的通知》精神，6月5日下午，我校举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动。省委教育工委高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团成员、全省高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员、福建师范大学马克思主义学院院长、博士生导师李方祥教授应邀作题为《深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》的专题报告。校领导，全校中层以上干部，副高以上职称教师，马克思主义学院全体教师，“马克思主义理论读书社”“习近平新时代中国特色社会主义思想”读书社社员，学生骨干代表等近500人参加了学习。报告会由校党委副书记吴访益主持。
李方祥教授从习近平新时代中国特色社会主义思想的理论定位、理论主题、主要创立者、思想原创性以及深化学习等五个方面，结合世界社会主义的运动发展和我国改革开放40年以来取得的伟大成就，深刻阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质和实践要求。
李方祥教授首先从追溯习近平新时代中国特色社会主义思想的深厚渊源入手，从时代逻辑、实践逻辑和理论逻辑等维度对习近平新时代中国特色社会主义思想作了阐释，揭示其历史地位。他指出，十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想是继毛泽东思想、邓小平理论之后应运而生，并成为中华民族迈向社会主义现代化、实现伟大复兴的实践进程的伟大行动指南，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、党治国理政新境界、管党治党新境界。
接着，李方祥教授对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题进行了解读。他说，党的十九大报告指出：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论与实践的主题。”改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系，其主题也是坚持和发展中国特色社会主义。邓小平理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，“三个代表”重要思想的主题是“建设什么样的党、怎样建设党”，科学发展观的主题是“实现什么样的发展、怎样发展”。中国特色社会主义进入新时代，向中国共产党人提出了新的时代课题，也就是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”。这一新的时代课题，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的主题。
李方祥教授强调，习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国共产党和中国人民实践经验和集体智慧的结晶，但它的主要创立者是习近平同志。习近平总书记作为中共中央的核心、全党的核心，在领导全党全国人民推进党和国家事业的实践中，以马克思主义政治家、理论家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。
李方祥教授还对党的十九大报告关于新时代中国特色社会主义思想“八个明确”和“十四个坚持”进行了详细的介绍，指出习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了原创性贡献，创造性地提出“中国特色社会主义进入新时代”的重大论断，创造性地提出新时代我国社会主要矛盾转化的重大判断，调整两个一百年奋斗目标，突出落实意识形态工作责任制等多方面的，宽领域的，深层次的理论创新成果。
最后，李方祥教授勉励在场师生要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着责任学，切实把思想统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。
讲座结束后，校党委副书记吴访益作了总结发言。他说,李方祥教授的报告言简意赅、深入浅出、内容丰富、精彩生动，既注重从理论上解读，又注重结合实际进行分析，对于全校师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的指导和推动作用。他要求，全校各单位要不断加强和深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，迅速在全校范围内兴起“大学习”“大讨论”的热潮。
现场师生们纷纷表示，要自觉深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想作为党必须长期坚持的指导思想的重大现实意义和深远历史意义，在学懂弄通做实上下功夫，在学习贯彻中走在前、作表率，自觉做坚定信仰者和忠实践行者。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
根据安排，下阶段学校将继续举办专题辅导讲座，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断向深度和广度拓展。
李方祥教授宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想
校党委副书记吴访益主持报告会
报告会现场
报告会现场
我校举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题宣讲活动 -
福州21:43 07.06.2018 福建商业高等专科学校
