我校教育学院余文森教授学术论文获《新华文摘》全文转载

日前，我校教育学院教师、教育部基础教育课程研究中心主任余文森教授发表在《中国教育学刊》2022年第5期的学术论文《以核心素养为导向：建立与义务教育新课标相适应的新型教学》，由《新华文摘》2022年第16期全文转载。

该文认为，2022年教育部新修订颁布的《义务教育课程方案和课程标准》，以核心素养为纲，对教学提出了新要求和新挑战，这种要求和挑战不是零星的局部的调整与改变，而是要在整体育人方式和人才培养体系上进行创新和改革。应将我们的教育从知识本位转向素养本位，在教学上就是要探寻把知识转化为素养的机制和原理，并根据核心素养形成的规律重建育人方式、开展教学活动，使教学过程真正成为核心素养形成的过程，这种以核心素养为指向的教学就是我们要建立的新型教学。新型教学区别于传统教学的核心要点有两方面：一是变革教与学的关系，从以教为主走向以学为主，建立学习中心课堂；二是强化实践意识，以学科实践为抓手，构建实践型的育人方式。