媒体评教授办私塾：个体探索价值不应被否定

中央财经大学法学院教授黄震发表声明称，将放弃硕士研究生导师职务，探索以众筹方式建立私塾，用于进行纯粹学术的探索。

所谓的私塾其实相当于私人定制式的个性化教育。行跪拜礼，符号意义也大于实际内涵。因此，黄震的行为应被视为一种探索。这种探索是互联网金融迅速发展时代下的一种创新。它以先行者的姿态说明，从国外的公开课，到众筹办私塾，教育的形式正在或将经历更大的变革与创新，传统的教育模式如何抓紧或迎接这样的机遇与挑战，已经是一道需要严肃应对的课题。

当然，黄震并未完全辞去高校的工作，是否符合相关规定，仍有待观察。这种不授学历的私人定制式教育究竟能获得多少学子的响应，也需时间来给出答案。不过，面对这样的个人化选择，既没必要夸大其对于体制的“逆反”，也无须对可能存在的弊端而予以棒杀。毕竟，这样的个体选择，其探索价值不应该被否定。　　　　　——四川·朱昌俊