我省首次召开区域性推进基础教育教学改革现场会

　　上月29-30日，省教育厅在建瓯市召开全省推进基础教育教学改革现场会。

　　我省启动基础教育课程改革15年来，各级教育行政、教研部门和中小学校大胆探索，积累了不少经验，特别是在区域性、规模化推进改革方面取得不少产生积极影响的改革成果。此次现场会重在落实“十三五”全省教育“深化改革、提高质量”目标任务，对课程改革区域性推进历程进行阶段性小结，为长期坚持改革，取得标志性成果的市县和学校的提供展示交流平台，通过现场观摩，辐射典型经验，让更多的地方、更多的学校和教师，投身课堂教学改革，不断扩大改革效益，全面提高教育质量。

　　现场会安排与会代表分两组考察了建瓯市2所农村学校、2所城区学校（川石中学、东峰中学、第一小学、芝山中心小学）。4所学校全面开放各年级各学科课堂，全面呈现建瓯市统筹设计、各具学校特色的“自主互助、展示反馈”教学模式。与会代表通过自主走课、看课、听课，与师生交流互动，进行观摩。4所学校学生在课堂上大胆发言、相互质疑的小组合作学习活力四射，给大家留下深刻印象，充分体验建瓯市区域性推进课程改革的成果。

　　会议还安排建瓯、厦门、泉州、湖里、东山等“两市三县”教育行政部门，以及福州教育学院四附小等6个单位作大会典型发言，从不同层面、不同角度展示了全省基础教育教学改革的前沿。省普教室专家对现场观摩和各地经验交流作了精彩点评。

　　省教育厅基础教育处总结了全省基础教育教学改革的阶段性成效，分析了存在的主要问题，围绕全省基础教育“深化改革、提升质量”核心任务，对各地学习借鉴建瓯等地经验提出要求。

　　建瓯市副市长艾琴出席会议并致辞。全省各设区市教育局分管局长，基础教育管理部门、教科研部门负责人，部分中小学校长参加会议。为落实基础教育教学改革帮扶工作，促进共同提高，会议邀请23个省级扶贫开发重点县代表到会观摩。