省政府办公厅扎实开展“三严三实”专题教育活动

　　一是把干部队伍“四种能力”建设与专题教育活动结合起来，做到统筹兼顾。结合“三严三实”专题教育活动新要求，进一步完善提高办公厅正在开展的干部队伍组织能力、协调能力、执行能力和服务能力“四种能力”建设活动，对现有的“厅领导讲堂”“处长讲坛”“干部论坛”三个教育平台进行优化整合。“厅领导讲堂”“处长讲坛”的周期缩短为每半个月各1期，并结合“三严三实”专题教育主题进一步深化、完善活动内容，先后共有6名厅领导、20名处长、13名干部登台上党课、说心得、谈体会，刊印了《举手发言》17期，《机关党的建设》23期，全厅参加活动1519人次，做到专题教育与能力建设相辅相成、同步推进，实现了“三严三实”专题教育活动的全覆盖。

　　二是固化政务工作流程推动专题教育活动落到实处，确保取得实效。着眼于实际工作，突出操作性、实用性，对现行政务流程进行系统梳理，对行之有效的继续坚持、对需要完善的着力优化、对需要新建的再造创新，形成了《省政府办公厅优化政务流程》，内容涵盖会议、活动、文电、印章管理、请假管理、内外事接待、督查督办、重大突发事件应急处置、信息公开、文稿起草等共计39项工作流程及示意图，做到“流程梳理清楚、关键点查找清楚、责任划分清楚”，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把各项工作做扎实、做细致、做到位，把“三严三实”要求落实到履职尽责、做人做事的方方面面。

　　三是把开展“对标找差距”贯穿于专题教育活动始终，持续深化提升。开展“在工作中对标找差距，向身边的标杆学习”活动，将厅属各单位2014年以来的工作成效、表彰以及失误情况进行汇总整理后，由全厅干部对“我心目中的标杆处”进行无记名投票，根据工作数量、工作效率、工作质量及投票结果，确定出省政府办公厅标杆处室，并以正式文件将活动形式固化下来。通过将标杆处室好的做法、好的经验进行推广，各单位认真查找自身存在的差距和不足，积极向身边的典型学习。同时，用流动奖牌和定期评选的方式，在全厅营造出创先争优、比学赶超的工作氛围，不断扩大先进典型的辐射作用和示范效应，引导全厅干部职工进一步提高思想认识，转变工作作风，推进工作创新，提升服务水平。（周琳）