思明区鹭江司法所强化社区服刑人员心理矫治介入

来源: www.fjsf.gov.cn

      一是“微课堂”，打开心门。通过开展“微课堂”教育，让社区服刑人员了解心理咨询师的工作原理与帮扶机制，建立初步信任，并鼓励社区服刑人员打开心门，学会接纳自己，从而减少其对心理矫治介入产生的心理阻抗。

      二是巧测评，促进转变。针对不同对象，巧妙运用“HTPC房树人绘画分析”技术、“SCL-90”自评量表等不同测评手段，并建立“集体测评、个体解析”的模式，在提高测评效率的同时，充分保障社区服刑人员个人隐私。从一开始的被动测评到后来主动咨询，不少社区服刑人员实现了认知上的转变。

      三是抓个案，做好帮扶。一方面对重新犯罪风险较高及存在显著心理障碍的社区服刑人员，开展“一对一”动态心理矫治，加强心理危机干预，根据评估结果及时调整矫治方案。另一方面根据社区矫正人员需求，由心理咨询师结合其测评结果及个性特征开展个体职业规划跟踪辅导，做好心理帮扶。

      四是勤探讨，形成机制。司法所与心理咨询公司共同设立固定联络员，保障日常业务联系，并确立“每月一碰头”的长效机制，就本月的心理矫治工作开展情况及典型个案进行深入探讨，同时形成下一步重点工作的具体方案。

开展“微课堂”教育，打开社区服刑人员心门

开展社区服刑人员集体心理测评

心理咨询师单独为社区服刑人员解析测评结果

心理咨询师为社区服刑人员开展“一对一”心理辅导

司法所每月定期与心理咨询师开展心理矫治工作沟通交流