我校开展教师发展系列研讨活动
新学期伊始，教师教学发展中心开展了系列研讨活动，分享参与项目的心得体会，思考教学发展的提升空间。
9月14日下午，开展了第五届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛总结与研讨会，参赛老师和观摩人员共十多人参加。会上，中心简单分析了本届竞赛兄弟院校和我校该类竞赛至今的获奖情况，以及我校本届竞赛参赛教师教学论文、教学设计、教学演示、综合素质得分和排名情况。随后，大家畅所欲言地发表了自己赛前准备、暑假期间参加竞赛和观摩的切身感受，认为通过竞赛有效提高了对教育理念、教学设计、教学方法等的认知，将探索运用到课堂教学中去，并提出了做好竞赛相关工作的宝贵意见。
9月19日下午，开展“分享学习感悟，思考提升空间”为主题的外出培训学习分享会，共有二十多名教师参加。此次活动药学院协办，直接对接临床中药教研室，会上，暑期参加了课堂教学设计培训班（哈尔滨）、教师素养能力专业化发展培训班（昆明）、通识教育国际研讨会（上海），以及青年教师教学能力提升培训班（长乐）的几位教师一一分享了自己的学习心得。还结合自己的日常教学进行了教学反思，提出了今后教学过程中尝试应用新的教学理念、教学方法的策略。
9月21日下午，开展2017年省级教学成果奖分享及分析研讨会，获得本届省级成果奖推荐资格和部分老师共二十多人到场。中心简单介绍了国家级省级教学成果奖相关情况、用数据展示了我省近3届高等教育教学成果奖奖励项目及我校获奖情况，简要分析了本届兄弟院校获奖情况、成果奖的特点和申报的注意事项。之后，我校4个获奖项目介绍了各自成果的主要内容、如何进行凝练提升及申报过程的工作体会。参会老师均感到本次成果奖申报，对自己是一定历练，颇有收获与感触，也发现与兄弟院校存在的差距。还提出了成果奖培育与申报的建设性意见。
近年来，学校教师教学发展中心针对当前学科交流与借鉴融合不够问题，积极构建学科交融平台，以开展研讨会、外出学习分享会为契机，通过主题演讲、茶话交流、沙龙研讨等方式，探讨教师的为师之道与发展之路，以此，打破学科壁垒，深得教师喜爱，也增进了友谊，增强学校的凝聚力。（教师教学发展中心）
