一所令人惊叹感慨的特色学校——永泰第二实验小学

14.06.2014  16:16


幼儿园中班

一年级:望春风
三年级:龙的传人

五年级:大长今

陶笛歌舞节目:青云神韵

五年(2)班葫芦丝小组合奏

五年(2)班排萧合奏  

  6月13日上午,走进永泰第二实验小学,适逢学校每个班级至少学会两首陶笛新曲演奏的学期检查验收。全校24个小学班和9个幼儿班,传来阵阵婉转悠扬的乐曲声,揣着惊奇的眼光跟着卢祯盛校长从一年级(1)班走到五年(4)班,聆听了20个班级的陶笛合奏、独奏、小组奏等形式多样的演奏,从台湾名曲望春风到龙的传人、大长今、喜洋洋、赛马……不同的曲目,令我兴奋、感慨与感叹!

  兴奋的是看到了一所我所期盼的、充满生命活力的、特色鲜明的、真正意义上的特色学校,兴奋之时还多次情不自禁地拿起树叶参与合奏。笔者曾在“让树叶吹奏承载我的艺术教育梦想”文章中表达过自己的教育主张:没有体艺活动的学校是没有生命活力的学校!

  我感慨永泰二实小的学生无论是五年级,还是一年级,个个会吹,人人能奏,100%而不是部分个别人参加的兴趣小组!每一个孩子的脸上都透出喜悦的心情,每一双眼神中都发出他们对陶笛的喜爱之光,娴熟的指法、均匀的吐气,饱含音韵的曲调……令我感慨万千。更令我吃惊的是连幼儿园大班中班6个班级,都能整齐有序的演奏“龙的传人”等歌曲。幼儿中班的小朋友,应该不太会识谱,却能吹奏流行歌曲,甚至复杂的曲谱。你能不感慨:艺术是不分年龄的吗?

  永泰二实小的“民族乐器进课堂,丝韵笛声谱新篇”“建充满艺术气息的校园”等理念先进、特色鲜明,整个校园充满着精气神。由衷感叹做永泰第二实验小学的学生真幸福!

  二实小的最大特色是构建了满足学生全面发展,以陶笛为主要载体,以音乐特色教育为核心的课程体系。他们的办学特色取得显著的业绩:有40多位学生通过艺术高级考试,2012年获福州市中小学器乐大赛葫芦丝一、三等奖2人,陶笛组一二三等奖4人,三位同学获云南省第三届葫芦丝、巴乌全国邀请赛金奖2人,银奖1人,三人组合银奖……葫芦丝陶笛成为永泰二实小的一张亮丽名片。令人更可喜的是,让占学校总人数80%的外省外县外镇进城务工子女、留守儿童,真补了精神上的空虚!

  永泰第二实验小学是一所理念先进、特色鲜明、成效显著的音乐特色学校;探索了一条以民族器乐进课程为载体的培育和践行社会主义核心价值观有效途径。