《中国教育报》2015.4.23：科学引领社会思潮 促进高校思想政治教育——读《社会思潮十讲——青年师生读本》有感
科学引领社会思潮 促进高校思想政治教育
——读《社会思潮十讲——青年师生读本》有感
当前，我国正处于体制大转型和社会大变革时期，社会思潮十分活跃，而且涉及广泛的意识形态领域，对人们的社会生活和思想行为产生非常深刻的影响。大学校园作为现代文化吸纳、传播的前沿阵地，也首当其冲地遭遇各种社会思潮的猛烈冲击。青年师生大多充满激情，喜欢追逐时尚，乐于表现自我和评判现实，从而比较容易接受各种新异信息，但由于其中有不少人缺乏社会经验和辨别是非的能力，以至在快速接受新事物的同时，难免会受到各种不良社会思潮的影响。因此，如何帮助青年师生正确看待业已出现的“新自由主义”、“历史虚无主义”和宣扬“西方宪政民主”、“普世价值”、“公民社会”等社会思潮或思想倾向，增强对社会主义核心价值观的思想认同和培育、践行的自觉性，成为当下高校思想政治教育的重点和难点问题，也是高校党委和思想政治理论课教师义不容辞的责任。
吴仁华教授主编的《社会思潮十讲——青年师生读本》（以下简称《读本》），是在青年师生中成功开展专题讲座的基础上写成的，并于2014年10月由福建教育出版社正式出版。该书得到广大师生和同行专家的好评。其最主要的特点，大致可概括为如下三个方面：
第一，具有很强的思想针对性。《读本》基于对当代中国社会及高校实际的深入调查，直面青年师生的道路疑惑、信心疑惑、发展疑惑、文化疑惑和成长疑惑，以专题的形式梳理了现阶段青年师生普遍关注的社会思潮和思想倾向，旨在帮助其释疑解惑。目前，对青年师生思想造成比较大冲击的，除了新自由主义、历史虚无主义这些思潮之外，还围绕着如何正确看待西方的“宪政民主”、“普世价值”、“公民社会”、新闻观、宗教观以及中国改革开放的成就和中国共产党的领导等问题，形成了一些具有某种思潮性的思想倾向。为了使师生免受其中消极因素的影响，《读本》以多维的视角科学剖析了这些社会思潮和思想倾向的内涵、实质及其历史演变和社会危害，在深入的学理探讨的基础上，富有针对性地提出应对措施，具有很强的引导性和实践性。这是对高校科学引领社会思潮，加强和改进思想政治教育，推进意识形态建设的积极尝试，是值得充分肯定的做法。
第二，突出解决理想和信念问题。“新自由主义”、“历史虚无主义”和宣扬“西方宪政民主”、“普世价值”、“公民社会”等思潮或倾向，以西方的资本主义价值观和民主政治观念干扰视听，使相当一部分青年师生在理想、信念上出现了一系列的偏离。《读本》注重帮助其树立马克思主义和社会主义的信仰，特别是确立建设和发展中国特色社会主义的坚定信念，着力增强其中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信。《读本》立足当前高校思想政治教育的现实问题，按照诠释观点—理论透析—回应现实的思维，既直面现实，又重学理分析，还注意从加强高校意识形态建设的高度，科学地阐释和评述了各种社会思潮和思想倾向。其总体原则，是将大道理讲实、讲透，引导青年师生坚持社会主义核心价值观，正确看待各种社会思潮和思想倾向及其所折射出的社会热点和思想难点问题，清醒把握西方的“普世价值”、“新闻自由”、“民主政治”等的实质，客观评价我国实行改革开放和建设中国特色社会主义事业的伟大成就，充分认识坚持中国共产党领导的必要性和意义，凝聚社会共识，树立正确的政治方向，坚定中国特色社会主义的理想和信念。
第三，坚持马克思主义思想方法透视各种思潮或思想倾向。首先，《读本》坚持从实际出发、实事求是的思想方法，在全面把握世情、国情及其新变化的基础上，客观地分析了各种社会思潮或思想倾向产生的客观原因和社会影响；其次，《读本》坚持历史观点和发展观点的统一，深刻剖析了各种社会思潮或思想倾向的形成、演化和可能趋势，进而富有针对性地提出解决和引导的基本思路；再其次，《读本》坚持一分为二的观点，既肯定某些社会思潮或思想倾向在形成时的特殊针对性而使之具有一定的历史进步性，又指出其在现实生活中可能产生的误导而具有相应的社会危害或负面影响，进而启发青年师生在对其作出更全面、更准确的评价的基础作出正确选择……诸如此类以马克思主义思想方法所进行的剖析和引导，在《读本》中到处可见。这有利于青年师生从世界观和方法论高度认识各种思潮或思想倾向，从而也有利于引导青年师生注重树立科学的世界观、方法论，并有效避免可能受到各种错误思潮或思想倾向的影响。
总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中强调：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”高校是意识形态工作的前沿阵地。在网络技术高度发达的今天，搞闭关锁国以避免西方意识形态的渗透和影响，不可能真正做到，也不科学。更何况西方文明也是世界文明的重要组成部分，我们不能也没有必要回避，关键是做到如教育部门领导同志所说的那样：“要在借鉴吸收一切人类文明成果的同时，防范对外开放条件下办学面临的各种意识形态风险，努力在斗争中把握主动，赢得优势。”做好高校的意识形态工作是当务之急，这也是加强和改进高校宣传思想工作的重要一环。如总书记所言：“宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为”。面对各种各样的社会思潮或思想倾向，我们不能麻木不仁，也要从高校的教学和育人这一中心工作出发，作出积极的回应，勇于发声，敢于亮剑，把师生的思想引导到社会主义核心价值观所倡导的方向上来，不断开创高校思想政治教育的新局面。《读本》就是应对这种新情况、新问题的积极尝试。我们相信，《读本》将会为加强和改进高校的思想政治教育提供一部很好的教材。
（郑又贤，福建师范大学教授、博士生导师；享受国家特殊津贴，被福建省授予“优秀专家”荣誉称号；是全国首届百名“两课”优秀教师，全国理论宣讲先进个人；全国省属院校思想政治理论课教学协作会会长，福建省省高校思想政治理论课教学研究会会长。）