丰泽区第二中心小学：弘扬闽南传统文化 拓展多元艺术教育

　　丰泽区第二中心小学位于泉州市中心城区，现有24个教学班、1362名学生和68 名专任教师。丰泽区第二中心小学先后被荣获福建省义务教育标准校、福建省书香校园等8项省级荣誉和泉州市文明学校、泉州市示范学校等9项市级先进。2013年1月，丰泽区第二中心小学正式创办了“丰盛学校少年宫”。做法是：

　 　一、依托环境资源优势，创办高品位城市少年宫

　　丰泽区第二中心小学少年宫活动以贴近和服务全体学生为宗旨，以彰显学生的特长、开发学生的潜能为准绳，以培养创新精神和实践能力为重点，构建独具“弘扬闽南传统文化，拓展多元艺术教育”特色的活动体系，全面落实“为学生终身发展奠基，为教师的专业成长服务”的办学理念，诠释“爱让我们共同成长”的校园文化核心。

　　基于教师的特长和学生兴趣、学校办学特色，学校少年宫共设“鼓鼓生威”、“木偶”、“泉州讲古”、“五祖拳”、“魔幻舞步”、“天籁之音”、“足尖精灵”、“琴韵”、“金话筒”、“纸上艺术”、“墨香正浓”、“勤诚笔韵”、“绘彩美术”、“趣味英语”、“趣味数学”、“童心童语”、“课外阅读”、“古风今韵”、“奕趣”、“科技制作”、“未来小IT”、“心灵之约”、“国球之家”、“趣味体育”等24个活动组。活动项目实行多向选择，由少年宫办公室提供活动项目菜单，学生根据兴趣、爱好和自身条件提出申请。可以选择喜欢的项目和喜欢的老师，老师也可以根据特色项目需要选择符合条件的学生，这样做既发挥了老师的特长，又培养了学生的兴趣。学校少年宫办公室根据培养目标、活动时间、活动所需、现有资源容量、学校教师的选择，统筹安排，统一调控，以确保人人参与、人人有项目。

　 　二、彰显闽南传统文化特色，拓宽多元发展新天地

　　闽南文化是中华民族历史文化百花苑中的一朵奇葩。学校把独具闽南特色的民间艺术和传统优秀文化引入城市少年宫活动之中，将现代意识和传统文化融会贯通，让学生在少年宫活动中接受传统文化的熏陶和民族精神的浸润，收到以艺辅德、以艺增智、以艺滋体、以艺怡美、以艺补劳的整体效果。其中，最具闽南特色的项目当属“鼓鼓生威”、“木偶”、“泉州讲古”、“五祖拳”、“拍胸舞”、“闽南花灯”等。一是“鼓鼓生威”活动。闽南大鼓是闽台民间一种具有欢快、粗犷、热烈、动人心弦等特色的民间舞蹈，也是一种民间体育。它的表演形式是：若干男演员身上挂着鼓边打边舞，边舞蹈边表演，舞姿优美动人，节奏鲜明，动作利索，具有强烈的艺术感染力。舞蹈形式也变化多样，有绕鼓、软鼓、咬鼓、蹈鼓、擂鼓、大小门、穿花、自转对跳、翻车轮、观山静止、莲花转、龙吐须、昭君出塞等20多种表演形式。 学校闽南大鼓活动志在传承闽南文化，通过对孩子们进行系统的培训和指导，力求让孩子们接触到专业的大鼓表演艺术和技巧。二是“木偶”活动。泉州提线木偶戏传统剧目中保存着大量古代闽南语系地区的民间信仰及婚丧喜庆等习俗内容。保存着大量“古河洛语”与闽南方言的语法、语汇及古读音。保存着许多宋元南戏剧目、音乐、表演形态等方面的珍贵资料，具有多学科研究价值。千年来，泉州提线木偶戏不但与闽南语系地区民众生、老、病、死等人生礼俗相伴共生，而且从明代开始，即向台湾省和东南亚一带华人华侨聚居地流播。为了传承闽南文化，学校成立了提线木偶兴趣班。开班以来，学校请来了专业的培训老师，每周二、四下午对孩子们进行系统的培训和指导。先后组织孩子们学习了他们所熟悉和喜闻乐见的《天乌乌》、《封神榜》、《说岳》、《水浒》、《西游记》、《白蛇传》等经典剧目，力求让孩子们接触到专业的木偶表演艺术和技巧。三是“泉州讲古”活动。在民俗文化多姿多彩的泉州舞台上，“讲古”是独具特色的一朵奇葩。它是闽南侨乡流传甚久的民间口头文学形式，是深受百姓喜爱的一种休闲娱乐方式，也是“民间思想和文化”得以聚合和传播的重要渠道。“泉州讲古”与其他评话、评书不同的是：不仅限于讲述历史兴衰和战争故事，而且贴近生活，演绎泉州的地方掌故、古迹胜景、人物佚闻、民俗风情，生动活泼，深为泉州百姓所喜闻乐见。“泉州讲古”是学校少年宫活动中具有闽南特色的项目之一，由学校黄越珍副校长负责指导，现有学员20名。此项活动的开展，使学员从生动有趣的泉州民俗、泉州故事中获得启迪，激发爱土、爱乡、爱国的热情，发扬优良传统，以团结拼搏的泉州精神，开拓创新，建设大泉州美好的未来。四是“五祖拳”活动。南少林五祖拳是发源于泉州，广泛流传于闽南地区的五种传统拳术的总称。为弘扬和传承闽南优秀文化，进一步加强学校体育工作，促进学生体质健康，学校在青少年宫活动中开设“五祖拳健身操”活动项目，以“操”的形式传承“拳”的基础知识，在激发学生学习兴趣的基础上，传授“拳”的“套路”。五祖拳健身操的基本技法源自五祖拳，以“抱拳礼”开始，又以“抱拳礼”结束，使学生受到“学拳先明礼、尚武先崇德”的武术文化熏陶。

　　 三、多渠道强化师资力量，全方位提高办宫效益

　　学校充分挖掘潜力，所有的任课老师同时兼任少年宫辅导员。为提升辅导员素质，学校加大培训力度，坚持“走出去与请进来”相结合的原则，安排辅导员外出参加合唱舞蹈等项目的培训学习。

　　随着学校少年宫影响力的扩大，泉州市许多知名的艺术家纷纷走入学校，以来访或专业指导等方式，担任少年宫志愿辅导员。如，“天籁之音”合唱活动组聘请泉州师范学院音乐与舞蹈学院博士生导师李育强进行指导；“纸上艺术”活动组聘请泉州花灯三大民间艺人陈晓萍进行指导；“木偶”活动组聘请泉州木偶剧团王庆生老师进行指导；“鼓鼓生威”活动组聘请闽台缘博物馆胡丝桐老师进行指导；“跆拳道”活动组聘请原泉州女子跆拳道队长唐琳蓉进行指导；“墨香正浓”活动组聘请中国书法家协会会员、福建省书法家协会会员、泉州市书法家协会理事、北山书社总执事王建强老师进行指导。这些名家名师志愿者的加入，大大充实了辅导员师资力量，增强了的办学效果，提升了学校少年宫的美誉度。

　　丰盛学校少年宫开办一年多来，取得了丰硕成果：“五祖拳”项目组在第二届泉州市中小学生“南少林五祖拳健身操”会操比赛中荣获一等奖；“魔幻舞步”项目组参加福建省校园文化艺术节展演获一等奖，参加福建省音舞节舞蹈《咱厝仔》获优秀创作奖；“天籁之音”项目组参加泉州市第九届合唱节获一等奖；学校连续两届参加泉州市中小学生经典诵读比赛获一等奖；“未来小IT”项目组参加泉州市电脑科技制作获第一名，参加丰泽区电子百拼图获一等奖……福建电视台、泉州电视台、泉州晚报、海峡都市报、丰泽教育网、泉州市德育网、福建省教育厅网站对学校少年宫建设相继进行了报道，得到了家长、社会各界、各级相关部门的支持肯定，起到了很好的示范和辐射作用。