福建学者为"两会"建言：尽快将中小学学制缩短至十年

　　中新网福建新闻3月5日电(陈丽霞)2019年全国“两会”召开期间，福建省政府发展研究中心副主任、长江产经智库学者黄端就中小学学制时间问题，建议应由原来的十二年缩短至十年。

　　黄端表示，目前我国的中小学学制是文革后确定的，后来遇到就业人口高峰，为缓解就业压力，釆用了延长学制的办法来缓解，这个办法同时还为延长劳动力学习时间、提高劳动者素质创造了条件，一举两得。目前，全国大多数省份和城市的小学由五年延长为六年、初中由二年延长为三年、高中由二年延长为三年，合计12年。当前随着我国老龄化社会的到来以及科技进步的发展，及时合理调整这一学制安排很有必要。

　　黄端建议，应尽快调整并缩短中小学学制，从目前中小学学制十二年向十年制过渡，即小学五年级、初中三年、高中二年。他提出，可以一步到位，也可以分步实施，分步实施具体步骤可以先减小学学制一年、后减高中学制一年。

　　黄端指出，这一调整有利于适应新的时代要求，有利于加快释放一批新的劳动力，有利于高精尖人才的培养提供空间。他解释，科技发展到今天，人们普遍早熟，6岁上学，加上12年中小学，要18岁才能考大学太迟了。且随着现代科技发展，过去6年才能学完的东西现在完全有条件在5年内完成。科技发展、老龄化社会的来临、市场对劳动力的需求等方面因素变化，对劳动力的结构布局进行合理的调整的时机和条件已经成熟。此外，随着教育完善和延伸，中小学之后还有大学、研究生、博士生需要10年的学习，一天不拉的学习也要到28岁以后才能进入社会。如果遇到还需要学习的新东西新技能，人生就基本上停留在学习上了。

　　“自古英雄出少年，不能到我们这里只能自古英雄出青年。缩短中小学学制，可以为未来更高更新的学习提供时间。”黄端说。(完)