幼儿园流行“分享风” 家长担忧攀比

空闲时间里想多陪陪孩子的赵女士，外出采购时特意将孩子带在身边。然而一进超市后，正在上幼儿园的女儿就吵着买果冻吃。由于担心不消化以及卡住咽喉发生危险，赵女士从来没有让女儿吃过果冻，怎么突然间就要吃这东西？经过与女儿的简单交流，赵女士得知是幼儿园有小朋友在分享零食时拿来了果冻，孩子在超市货架上看见后才吵着要买。又是分享，想到这，赵女士的口气里满是无奈和担忧。

分享零食可交更多朋友，一周5天带零食回家

回想起是如何得知幼儿园的“分享风”，赵女士告诉记者，有一次孩子感冒一星期终于见好，可晚上接孩子时看到她刚吃完一包咸辣味的膨化食品，结果晚上咳嗽又加重了。“当时我就恼火，一个小孩自己上哪弄来不健康的食品，问了才知道是幼儿园同学分享来的薯片。”赵女士说。

无独有偶，4岁的丞丞在开发区一家幼儿园上中班，班上小朋友也是经常分享食品。妈妈史女士说，记得“六一”那个周，孩子一连五天回家都带零食回来，并且还是好几样，什么薯片、膨化食品等，都是小朋友带去分享的。

有的家长告诉记者，在孩子心目中，拿好吃的来分享的小朋友，自然便得到小朋友的喜爱，可以交到很多的好朋友。

史女士回忆说，孩子有天回家就说自己喜欢跟某某做好朋友，原因很简单，就是因为她带了好吃的给自己。“那妈妈明天也给你准备好吃的带到幼儿园，大家也会喜欢你！”史女士说。“我当时也没多想，随口就跟上这么一句，第二天就买了一袋子零食让孩子带幼儿园去了。”

怕形成攀比心理，担心食品是否健康安全

吴女士的孩子多次希望拿着零食去幼儿园分享，可是她都拒绝了孩子的要求。在她看来，还是希望孩子能用最真诚的心去交到好朋友，在最纯净的交往中让孩子学会如何与人相处，而不是通过父母买好吃的来增加人气。

吴女士有些担忧地说，孩子是否真正学会了与人分享暂且不说，反而感觉有些变味，成为了一种攀比。

除了不想让孩子产生攀比心理，更多家长还是担心食品的安全问题。被女儿缠着买果冻的赵女士就表示，幼儿园一个班里的孩子年龄参差不齐，最小的可能不到2岁，牙齿都没长齐，就吃一些油炸、辛辣的零食很不健康。尤其小孩子吃东西爱跑、哭闹或大笑，一旦咽喉被坚果、果冻等异物堵塞实在太危险。

“一旦发生安全问题，是让幼儿园来负责，还是让分享零食的孩子家长负责？”赵女士说。而记者随后查阅了相关资料，事实上国家法律法规对幼儿园内的食品有着极为严苛的要求，随意将外来食品带进幼儿园给孩子食用已经是违规行为。

不必将社交规则强加于孩子，要形成正确的“分享观”

对于孩子把零食带进幼儿园里分享，一些老师虽然并不赞同，但也不好意思明令禁止。“孩子都把东西带来了，如果不让分享担心给他们造成心理打击，影响孩子在幼儿园里的积极性。”一位不愿透露姓名的幼儿园老师说，“而且这种分享已经有家长和孩子开了头，不让其他人参与也实在开不了口。”

谈到家长和老师对“分享风”的担忧，高级心理咨询师于敬东表示，对于年龄较小的幼儿园孩子来说，很多要求和想法只是很感性或随性的表达，并不见得理解“分享”的真正含义。而家长购买零食让孩子带到幼儿园分享，更多的是将自己对社交规则的理解强加于孩子。甚至是根据过去上学时的记忆和感觉，最终让孩子做出自己所希望的行为选择。“因此，家长不必主动提出让孩子带着零食去分享，而当孩子提出要到幼儿园分享零食或玩具时，也不要简单的答应或否决，最好要多问几个‘为什么’来了解孩子的真实意图和想法，避免让孩子形成错误的价值观或盲目跟风的攀比心理。”于敬东说。

同时，在培养孩子分享观的过程中，家庭和社会教育更为重要。例如可以教育孩子先跟父母和亲朋好友分享，或者通过团队游戏、社会公益活动让孩子了解分享和团结的重要性。