（今日关注2）教师节30年：让更多的教师感觉职业的光荣

我们向这位终生为师的大师致敬！而这样的敬意，同样献给躬耕在教育一线的全省50多万教师。他们中的优秀代表今天下午在福州接受了表彰。设立教师节，表彰优秀教师，这是我国倡导尊师重教的一个现实载体。事实上，在设立教师节的30年来，我国的教育政策和制度不断取得突破，这一点教师们的感受最直接。来听听他们的心声。

      今年60岁的林兴久，40年来，都在农村的教学点里当老师。 （福安市溪尾中心小学教师 林兴久）以前我当民办教师的时候，那时候工资一个月19块5毛，补贴粮食十六斤）   如今，教师的地位和待遇，已经大幅度提高。1985年，国家明确中小学教师加发教龄津贴，并将工资标准提高10%；1993年设立课时津贴；2006年各级各类学校建立了岗位绩效工资制度。2009年1月1日，我国又在义务教育学校率先实施绩效工资。30年来，教师平均工资水平稳步提高，增长了43倍，总体实现了不低于公务员工资水平的目标。 （福安市溪尾中心小学教师 林兴久：现在地位高多了，绩效工作可以达到3千多） （莆田城厢区华亭西许中学 林爱水）整个社会对这方面（教育）非常重视，然后我们老师也觉得做的非常值得）   在不断提高教师待遇的同时，教师的资格准入制度、培训制度等也在同步推进。教育部系统设计了教师队伍建设标准体系，由84个标准和规范组成，只有依法取得教师资格证方能被聘任为教师，严把教师入口关，建立教师退出机制。重点培训农村教师，2010年至今，全国已经培训教师493万人次，增强农村教育力量。《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见*等一系列规范的出台，使得关于师德档案、考核、监督、奖惩等制度不断完善。 （福建师范大学文学院教授 辜也平：当老师是一个帮助人的事业，一个将来的事业， 你急功近利不行。对教育要有一种敬畏的精神，你才能把教育搞好）  这些年的改革发展，让教师这个光荣的职业，吸引力不断增强，已经退休的周泽人，主动申请去永泰支教。 （福州二十四中老师 周泽人：老师就是要不断的照亮别人，让年轻的一代更富有理想，更有责任心，更有能力为国家做贡献。）