平和县南胜中心小学：让阅读滋养师生

　　学生在图书馆读书、交流。

　　“这次我们南胜中心小学入选福建省教育厅评选的‘身边的好学校’，全校师生都感到很高兴。‘身边的好学校’不是指示范校，是根据学校的特色定位的，南胜中心小学是一间家长满意、孩子幸福快乐的学校。”平和县南胜中心小学教务主任杨艺民接受笔者采访时说。

　　8月11日，笔者来到了平和县南胜中心小学，走过一段长长的斜坡，眼前豁然开朗：操场上绿草如茵，教学楼、办公楼、学生公寓崭新明亮、错落有致，校园里鲜花盛开，树木苍翠。

　　“一个不爱读书的教师一定教不出爱读书的学生。”南胜中心小学校长李志平说。为了提高教师自身素养及文化底蕴，学校的读书活动从教师开始。教师书吧是全校布置得最雅致的一间功能室,满满一墙的教育人文书籍，几张舒适的沙发加上配套的茶几，一个精致的演讲台，处处弥漫着浓浓的文化气息。

　　据杨艺民介绍，教师读书小组的成员以组为单位，开展形式多样的读书活动，如“共读一本书”“读书演讲”“辩论会”“读书心得交流”等。“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而成灵光。”教师们在这里分享了阅读的收获和喜悦，互相促进。

　　走进南胜中心小学，走过一间间宽敞明亮的教室，我们看到教室里最引人注目的是一个个漂亮的书柜，书柜里装满了各种各样的课外读物。据了解，这些书是班级的学生以“借出两本，阅读百本”的形式汇集到班级来的。

　　“为了将阅读落到实处，学校把学生阅读纳入校本课程，班级课表里，阅读课是决不可擅自挪作他用的。”杨艺民说：“学校还建立了学生读书目录，设计考级软件，每学期组织全校学生进行两次阅读考级。为了满足一部分学生较大的阅读需求量，学校将一些读书兴趣较浓，阅读考级成绩较好的学生集中起来，成立了阅读社团，并在图书室为这些学生开辟了专门的绿色通道。”

　　“营造书香校园，大力倡导师生阅读，这是一种永无止境的教育行走方式，也是不能立竿见影的长效教育方式。但愿我们今天的努力，能在十年、二十年后看到成效。人生路上总需要精神的滋养，阅读，将是对生命一辈子的滋养。”南胜中心小学校长李志平说。