常山：同课异构助教师成长

　　“很荣幸能参加到这个同课异构的活动中来，这个活动中我看到了各位名师的风采，也认识到自身的不足，这对我今后的教育教学工作将起到非常大的帮助。”常山第二中心幼儿园的沈老师说。

　　日前，在常山中心幼儿园举行了2场“同课异构”教研活动。来自市名师工作室的陈瑞玲和安倩芝老师与常山的沈霏和许小丹老师开课，全区30多名幼儿教师观摩当天活动。

　　本次活动遵照“确定课题——同课异构——互动评课——总结反思”四个流程进行。在活动中，展示了大班绘本活动《蚂蚁和西瓜》和大班体育游戏《我和绳子做游戏》同课异构教学课，让在场观摩的老师们看到了名师们对同一教材内容的不同处理方法。在学习中，他们创设别致的情境导入课题，激发幼儿学习欲望，思路很清晰，把目标融入到活动去。在探究环节中，老师们都能让幼儿充分思考，大胆交流，所选练习针对性较强，能照顾不同层次孩子的学习需求，幼儿参与度高，对课堂节奏的掌控非常好。

　　本次同课异构的教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长。