寻找身边的好学校：福安市赛岐中学用心打造一流的教育品牌

　　赛岐中学创建于1981年，是目前福安市规模最大的初级中学之一。校园占地面积23000平方米，校舍建筑面积约16000平方米。现有教学班39个，学生1755名，教职工156名。其中，中学高级教师29人，中学一级教师63人，省地级骨干教师、学科带头人共36人。学校师资雄厚，设施完善，环境幽雅。

　　学校秉持全面科学的发展观和育人观，坚持“厚德载物、勤耕育人”的办学理念和“开拓、进取、严谨、求真”的校训。紧抓赛岐小城镇建设的大机遇，提出创建“初中教育现代化学校”的奋斗目标。践行“德育为首，促教学发展”的管理思想，传承优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，汲取孔子教育思想精髓，引领学校的教育现代化建设，努力探索教育持续发展之路，打造一流教育环境和教育质量。

　　学校以“传承优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，汲取孔子教育思想精髓，建设美丽和谐校园”为主旋律，从物质文化和精神文化两方面规划建设一流的学校环境，逐步形成学校的办学特色。

　　在各级政府、主管局的大力支持下，学校全面规划，精心布局，高起点、高标准地美化绿化校园。投资建起壮观的学校大门，铺设了宽阔的校园主干道，建成宽广的校园广场、标准的塑胶跑道和硅PU篮排球场及优美的校园绿化带；改建装修了实验室、教学功能室、图书室、学生宿舍、卫生室等，教室配备了白板、计算机、多媒体等现代教学装备，有计划地增添实验器材、体音美器材、图书等教学辅助设备。优美的校园，完善的设施，先进的设备，让学生充分享受优质的教育教学资源。

　　校门口建起宣扬社会主义核心价值观为主题的大型文化长廊，校广场矗立“万世师表”孔子塑像，建起孔子文化墙；广泛征求师生意见，融社会主义核心价值观和孔子教育思想名言定“三风”，系统布置墙壁文化、走廊文化、楼道文化、年段室文化、班级文化、操场文化和宣传栏；举办“优秀传统文化与社会主义核心价值观”研讨会，开设孔子教育思想讲座，编写校本课程《走近孔子》为研究性学习课教材，开展“我最喜爱的一则论语”征文和书法比赛；举办丰富多彩的“中国梦•校园情”艺术节、读书节活动，用时代的最强音诠释校园文化的主题。一个以社会主义核心价值观为依托，融传统文明和时代气息为一体的有灵魂校园文化环境在我校逐步形成并凸显特色。

　　“蓬生麻中，不扶自直。”学生置身美丽的校园，徜徉于高品位的文化环境，耳濡目染，自觉养成良好的行为习惯，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；走近孔子，与圣贤同行，学会做人，学会学习，学会健身，学会审美，得到全面发展的启迪。教师在与优秀传统文化的对话中，不断汲取文化营养，提高自身素质，走进孔子，领会其教育思想精髓，得到教育教学真智慧。学校逐步形成“仁爱、诚信、礼让、自律”的校风，“德馨、仪端、学勤、业精”的教风和“惜时、博采、慎思、善行”的学风。

　　在教育教学工作中，学校引领教师不断汲取孔子教育思想精髓，努力探索教育持续发展之路，提出“尊重差异、小班教学、分层提高”的教育教学理念，充分承认学生在学习潜能、发展基础和个性倾向等方面的差异，积极推进“小班化”教育教学改革，分层开展理想目标教育，因材施教，分层提高，让全体学生学有所得，学有所进。

　　“师乃立校之本”。有好的教师，才有好的教育。建设高素质专业化教师队伍，是深化教育改革，全面推进素质教育的需要，是孩子享受公平、优质教育的迫切需求，更是学校发展的源头活水；建设高素质专业化的教师队伍，是打造学校教育核心竞争力的关键，是全面提升教育质量的基石。

　　学校深入开展“岗位大练兵”，引领教师专业成长。创建学习型教研组、备课组，建立科学合理的学习制度，开展理论学习大练兵；围绕 “聚焦小班教学，构建高效课堂”主题，开展课堂教学大练兵；举办丰富多样的教学教研技能竞赛，以赛促练，开展教学技能大练兵；建立与“岗位大练兵”相配套的教师激励机制和培养机制，充分激发教师的参与意识，以培植教师具备现代教育教学理念、丰厚的专业知识、扎实的教学技能和高超的教育智慧和教学艺术，全面提高教师队伍的专业素养。

　　学校以课题研究带动教师深化课堂教学改革，着力构建高效优质课堂。学校承担国家级“十二五”教科研课题《各学科教学新方法新模式的探索》，各学科组积极探索实践“三段式导学案教学法”，构建“自主学习-合作探究-应用拓展”的课堂教学模式，充分调动学生自主学习的主动性和积极性，让课堂更优质更高效。我校是福安市“小班化教育教学改革”基地校，学校成立课题组，积极探索，行政推进小班化教育教学改革工作，使教学工作真正实现精细化和面向全体。

　　苏霍姆林斯基曾说过：“大校名校的发展不能只盯着高升学率的数字指标，而应该教会学生热爱学习、热爱生活、关心社会、关心生命。这样，学生在离开校园的时候，带走的不只有知识，更有对理想的追求。”学校正视学生个体的差异性，政教处、教务处、年段、班主任有计划地组织开展“与梦想签约，谱写精彩人生”的系列教育活动，分层引导学生树立个性化的理想和学习目标，用理想和目标激励自己热爱学习、热爱生活。

　　学校倡导因材施教的教学原则，推行“三段式导学案”教学模式，着力构建高效优质课堂，积极推进“小班化”教学改革工作。教师在小班课堂教学中，充分关注学生的学习差异，分层设置学习目标，分层制订学习任务，异层组合学习小组，创设情境开展异层间互助学习探究活动，分层进行检测评价，让全体学生学有所得，学有所进。从而充分调动学生学习的积极性，挖掘其内在的潜能，激发其主动探究的欲望，促进每一个学生全面而富有个性的发展，让学生充分享受各种教育资源，得到个别化的教学，促使人人成功。

　　前进中的赛中，硕果累累。2009年11月，学校以高分通过验收，被评为福安市第一所“省级义务教育标准化学校”；2007至2013连续六年荣获“中考成绩综合评比优胜奖”；2011和2012连续荣获“福安市学校管理工作综合考评优胜奖”；学校先后被评为“福安市素质教育先进校”“福安市文明学校”“福安市德育工作先进校”“福安市校园文化建设先进校”“平安校园”“教育收费规范学校”等。学校办学成绩卓著，受到社会的广泛赞誉。