寻找身边的好学校：泉州市东海中学办老百姓满意的学校

　　走在泉州丰泽东海法石社区，一阵海风裹挟着咸腥味扑面而来，驻足临江，江面漾着层层金光；环顾四周，古榕参天，一边是各式宗教庙宇掩映其中；另一边高楼林立，雄伟的晋江大桥横跨南北，仿佛是连接着古朴与繁华的音符。就在这古老与现代的交汇点上，矗立着一所中学——泉州市东海中学。

　　泉州市东海中学正式创办于l958年，系爱国华侨何瑶琨、何瑶煌先生回乡热情捐资，并向海外华侨募捐而兴建的一所中学。经过几十年的不断建设，目前学校占地20326平方米，建筑面积12418平方米，绿化面积6000平方米，有28个教学班，共1527名学生。学校的多媒体教室、学生电脑室、体音美劳等仪器设备、校园操场跑道、篮球场、图书室、室内活动场地等均达到省一类标准。现在的东海中学已经发展成为一所远近闻名的现代化公办中学。

　　近几年来，东海中学在丰泽区委、区政府的领导下，以科学发展观和党的十八大精神为指导，始终追寻着自己的梦想——坚持特色办学。经过长期积极探索、实践、沉淀和提炼，初步形成具有特色的教育模式，即“以师生文明促校园和谐、以教学质量促学校发展”为办学理念，以“培养知感恩、讲文明、懂礼仪、勤于学的合格初中生”为办学目标。秉承“诚朴、求真、勤奋、向学”的校训，坚持“和谐、诚信、团结、进取”的校风，实行严格管理，重视发展学生的素质，培养学生的创新精神和实践能力。几年来，东海中学教育教学质量一直名列前茅，学校各项工作得到了各级领导的肯定和广大学生家长的好评，东海中学已然成为令东海老百姓满意的的好学校。

　　一、求和谐——创建团结合作的领导班子

　　几年来，学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。一是身体力行，率先垂范，加强思想、道德修养，树立良好形象，廉洁自律，吃苦在前、享受在后，做到财务公开，校务公开，无论评优还是经济待遇，总是先考虑一线教师，坚持民主生活制度，形成工作合力。二是转变工作作风，做教师的贴心人。班子成员深入课堂听课、了解情况，关心教师，及时排解教师的后顾之忧。领导班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦，乐于奉献”的工作热情和积极性。

　 　二、重内功——在建设中促提高

　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，提高教学质量离不开教师队伍的建设和先进的办学条件。

　　东海中学现有教职工115人，专任教师106人，其中本科以上学历85人,学历达标率100%。高级教师19人，中级教师45人，中级以上专业技术职务教师占60.2%。市骨干教师19人、区骨干教师19人，占专任教师的35.8%。学校有校级领导3名，本科学历、中学高级，具有多年从事教育教学管理的经验和能力，曾参加过多次校长培训和轮训，获得《中学校长岗位培训资格证书》及《中学校长提高培训资格证书》。

　　提高教学质量离不开常规教学的高效，东海中学以丰泽区“上好每一节课”为抓手，在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教研流程的管理，提高教师教研水平；另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，实现教研与课堂教学的有机统一，促进了学校教学质量的提高。

　　在改善教学环境方面，东海中学克服重重困难，在上级主管部门的关心、支持下，现有教学楼2栋，教室41间，教师办公室12间；综合楼1栋，教室25间；科学楼1栋，教室21间；礼堂1栋，开会时可容纳1400名学生，还可作为风雨活动室；有卫生保健室1间；有多媒体教室33间；有语音室1间；有计算机教室2间；有电子备课室1间（有电脑23台）；有电子阅览室1间（有电脑9台）。学校的物理、化学、生物、体育、音乐、美术、电脑、卫生及劳技等教学仪器设备均按省Ⅰ类标准配备。共有电脑170台，其中149台学生电脑，每百生拥有台数9.76台。学校共有图书馆藏书63671册，生均41.6册，达到省标I类标准。2012年，区政府投入了200多万用于塑胶跳道、配电房和更新学生电脑等改善学校办学条件。2013年，区政府又投入了330多万用于学校的书香校园建设、购置班班通、购置图书、添置教育技术设备等。

　 　三、解忧愁——解除老百姓后顾之忧

　　办学多年来，东海中学一直以“办让老百姓满意的学校”为根本追求。由于东海中学地处城郊结合部，学生家长多是附近渔民和进城务工人员。东海中学进城务工人员随迁子女数量占全校总生数的57.1%。他们多为底层普通百姓，知识层次较低，工作时间长，工作流动性大，平时无暇照顾孩子，如果学校没有严格管理，学生很容易被网络游戏或其他不良娱乐活动所诱惑。怕孩子学坏是许多家长的担忧，为了解除家长们的后顾之忧，东海中学以政教处为龙头，形成了一套独特的“班主任工作管理办法”，学生早晨到校后早读，中午午餐后到教室集体“午修”，由班主任下班级监督。而上述那些担忧在孩子上了东海中学之后都消失了。利用“午修”，班主任可以有重点地帮扶那些学习上有困难的学生，可以让优秀学生有目标地拓展课内所学的知识。同时，班主任课间到班级巡视也已经成为学校不成文的规定。通过与学生密切接触，掌握学生的思想动态，诸如打架等破坏正常教学的事件都被扼杀在萌芽之中。经过严格的规范管理，以及家校密切配合，比如节假日下发“告家长书”，让家长注重孩子的安全等，近几年来，东海中学没有出现重大事故。几年来，进城务工人员随迁子女在学校都能获得良好的教育与成长。在2013年的中考中，进城务工人员随迁子女上一级达标校120人，占总数（共212人）的56.6%，上二级达标校以上学生共168人，占上二级达标校学生（共258）的53.1%。对部分未上达标学校的学生，鼓励他们到职业学校接受再教育。

　　除了严格管理，校园文化建设更是东海中学育人工作的重要一环。校园文化在引导师生坚定正确的政治方向，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，促进学生全面成才具有重大意义。东海中学在学校整体办学目标的指引下，将抓好校园文化建设作为校内精神文明建设和创设优质教育、学校质量的重要内容，广泛开展以学生为主体、课外文化活动为内容、校园为载体的校园文化建设，促进了学生健康成长，推动了学校的整体发展。

　　凡是上了东海中学的学生家长说得最多的就是：东海中学的教师太敬业了，上东海中学我们可以放心工作，安心生活。这样的评价对于东海中学的领导和教师们来说就是最高的奖赏。

　　四、结硕果——创造出卓越的成绩

　　辛勤的耕耘终结出累累硕果，近十年来，东海中学的成绩斐然，创造出一系列傲人的战绩：

　　学校于2003年12月顺利通过市级达标初中校验收；并先后荣获泉州市“实施素质教育工作先进学校”“绿色学校”“语言文字规范化示范校”“先进教工之家”“普通初中教学常规管理先进校”等荣誉。

　　教育教学成绩辉煌：2006~2012年共有115位学生获得贤銮奖，获奖人数连续七年居泉州市区公办中学第一名。其中吴志凯、沈婧楚、王怀颖、庄路瑜、陈若煜、郭铱婷等六名学生还获得甲等贤銮奖。近三年来，中考语数英三科总分上400分的人数达443人，优秀率达34%以上。近三年的中考全科及格率达75%以上，单科及格率达92%以上。

　　跟随中国追梦的步伐，东海中学将继往开来、追求卓越，把学校建设成为高品位、有特色、能与名校竞争的一流学校，办成让老百姓放心满意的好中学！