为不负“岭背”人　他用心坚守25载

　　桃李花开后，又到秋果时。看到一批批孩子茁壮成长，从小学到中学，从中学到大学，这让至今还坚守在大山岭背的教师游党寿倍感欣慰。当年就为了“最差的肯定是岭背人”这句玩笑话，他用心坚守在这偏远的山村，这一守就是25载，在这25个春秋里，他让在别人眼中的最差成为全乡第一。

　　古林、牛田、增坊是光泽县华桥乡最偏僻的三个村，距光泽县城大约有六、七十公里，就是从乡政府所在地到这三个村，也要翻上几个大山岭，所以当地人习惯把这三个村统称为“岭背”。

　　刚分配到牛田小学时，学校只有几间四处透风的小平房，教室阴暗潮湿，白天要开灯才能看得见黑板上的字。全校6个班只有两位公办教师。

　　有一次期末，游党寿参加了全乡评卷，一位登分老师说：“最差的肯定又是岭背的学生。”这话深深地刺痛了他，也让他更加坚定了自己的信念：一定要好好干，别让人瞧不起“岭背”人。

　　为了提高学生成绩，他白天上课、辅导学生，晚上备完课还常常钻研教材至深夜。平时还请外校教学能力强的老师来上观摩课；组织老师分期分批到中心校及城区各校听课。经过几年的努力，学校各项工作在评比中都名列前茅，从此再也没有人说岭背最差。

　　教学质量上去了，可看到那四处透风、阴暗潮湿的教室和一下雨就像鱼塘的操场，游党寿的心里又不是滋味了。

　　为了改善条件，在没有资金来源的情况下，游党寿带领着全体师生挖土填操场。下雨时，他冒雨上屋顶修漏，课余时间，他修好损坏的课桌、门窗。同时，他还一有机会就与村干部一起向主管部门反映情况。在他的积极努力下，1999年，一幢崭新的校舍终于建好了，这时他又利用闲暇时间带领师生搞好绿化。

　　为了让每个孩子都能上学，他不仅自己用工资为特困生代缴学杂费，还动员其他老师为学生分摊代付。

　　“我虽然不比其他老师的教学水平高多少，但我有一份责任心，我会用我的全部爱心、责任心教他们做人，学知识……”在送走了第八届毕业生后，身为教导主任的游党寿说。☉黄天德