探访问题少年特别学校：有人曾坐办公桌摸校长脑袋
“特别教育” 让孩子们具备快速持久记忆力、敏锐细致的观察力、坚韧不拔的意志力和高度集中的注意力★ 入校伊始，学生不能随身携带手机、游戏机，不能上网，不允许带零食，早起、早睡、练体能、军训、读书上课、一日三餐均共同遵守既定时间表安排；★ 入校六个月为一期，前三个月家长不能来探视，学生每周与家长通信一次，汇报学习情况，学员入校三个月后，家长方可与孩子联系或拨通教员手机与孩子通话；……
调查动机
近年来，青少年违法犯罪虽得到了有效遏制，但此类问题仍未绝迹，每每出现青少年犯罪案件，总会让人扼腕。因此，预防青少年犯罪成为我国青少年工作的一项重要内容，其中一个重要环节就是矫治青少年不良行为。如何让“问题少年”摆脱心理阴影、甩掉不良陋习、养成健康心理优秀品德，是各级政府、群团组织及社会力量不断探索解决的问题。
今年10月下旬，中共中央政治局委员、中央政法委书记孟建柱在江西调研创新社会治理、深化司法改革，来到赣州市第11中学。这是一所公立特殊学校，以矫正学生不良行为习惯和不良心理、保障学生完成九年制义务教育为目标。孟建柱了解校情后指出，“对这些曾经走过弯路的孩子，要坚持以爱育爱，用关怀温暖他们受伤的心灵，让他们重新回到人生正轨”。
同样，在湖北省宜昌市，也有一所专门接收“特别孩子”的学校。10年来，不知多少“问题少年”走进这所学校，又带着阳光般笑容回到家庭。这所学校是如何矫治青少年不良行为的？近日，《法制日报》记者专程探访这所学校的“特别”之处。
湖北宜昌。11月12日，5时45分。
天空漆黑，雨丝缕缕。
车灯雪亮，直射车前数米外的铁栅栏院门。院门右墙柱竖挂着三块铭牌赫然入目：
——宜昌少年西点阳光学校。
——中共宜昌少年西点阳光学校支部委员会。
——国家关工委教育发展中心指定德育示范学校。
特别学校
门卫室小屋的灯光亮了。
年过六旬的老李披衣出屋，手执钥匙打开院门大铁锁，拖开沉重院门。
记者走进院内，见学员宿舍楼黑着灯，紧邻门卫室的食堂厨房灯光灿然，年过六旬的厨师长路师傅戴着老花镜在灶上忙碌，灶台上比人高的大蒸屉下白色蒸气冲腾。路师傅在这间厨房里劳碌十年，为数千名学生提供一日三餐。
在互联网上搜索“宜昌少年西点阳光学校”网站，可知宜昌少年西点阳光学校建于2006年，这所民办学校旨在培养健康活泼、积极向上的阳光少年。学校教育大纲制订了施行军事化管理和个性化教育训练的详细科目。这所学校于2009年被中国关心下一代工作委员会教育发展中心指定为“全国德育示范学校”。
6时30分，“嘟——嘟——嘟”三声长哨响起，一名值班教员喊了一声“起床”，各宿舍房间里灯亮，人影晃动。记者望见楼上有学生端着脸盆出屋，敞开的宿舍门内有学生蹲在双人床上层叠被子。学校教育训练处处长辛进锋带记者走进宿舍楼。
这幢学生宿舍楼是一幢建造年代久远的老楼，楼廊狭窄、板门木窗，楼道外侧铁栅栏封住，楼道顶部横贯一根粗长的铁丝，上面挂满晾晒的迷彩服、长短内衣。
“今天下雨不出操了，地面湿滑，我们怕学生早操跑步时跌倒。”
辛进锋正说着，记者在二楼楼道里看到几名男学生迎面走来，他们端着脸盆和洗漱用具去盥洗间，两眼迷迷糊糊地说了声“叔叔好”。这时楼下里传来女学员大声报数，有六七名身穿迷彩作训服的女孩子手端脸盆列队站立在楼道里。
记者停步在一间男生宿舍门口，门内有六名学员和一名教员正在穿衣，教员床铺紧邻门旁。辛进锋说，每间宿舍都有一名教员与学员同住，主训教员和生活教员两人负责同一宿舍里的七八名学员，全天候陪伴这些学员完成全部入校课程，直至结业。
走进这间宿舍，记者看见门旁内墙上挂有一个大大的电子钟，屋内倚墙立有6张双人木床，学生起床后将被子叠成方方正正的“豆腐块”，木床上仅有薄薄褥单，没有枕头。
辛进锋指着楼道里晾着的衣服告诉记者，入校学员按规定自洗内衣、内裤、袜子，洗完澡就要洗内衣，隔些天要洗迷彩作训服、刷鞋子，“学员们冬天也要用凉水手洗衣服”。
特别的你
三楼楼道，五名学员站一横排，面向操场，十一岁的华华(化名)大声领读1080字的《弟子规》，站在队列头一个的是身高一米九零的豪豪(化名)。
“会念、会背、会默写、还要明白全文360句每句的意思讲什么。”辛进锋对记者说，“这是学校对每个学员的要求，你可以随便找个学员问问”。
华华来自北京，满脸稚气，身高不及一米四，却是个让家长、老师头疼的孩子，“我上课故意乱翻书、拍桌子、发噪音，老师把我书包扔出教室，我捡回来再坐到座位上”。
16岁的豪豪坐在记者面前，双手抚膝，坐姿标准，他家在广东，这个戴眼镜的高二男生对记者说，“我爸爸妈妈说带我来旅游，可以锻炼一下，把我骗了，我特气愤”。
乐乐(化名)今年15岁，与奶奶感情笃深，10岁前一直由奶奶带大，与爸妈一起生活之后，觉得他们不喜欢自己，“我爸说来宜昌是给我奶奶看病，把我骗来”。
7时30分，早餐时间。
学员们在宿舍楼门外列队，齐步行进走入食堂，站立在餐厅座位后听口令齐刷刷坐下，端碗拿筷进餐。今天的早饭是肉包子、绿豆稀饭和煮鸡蛋。
记者环顾偌大的餐厅，人人专心用餐，没有交头接耳。餐毕，听口令起立，将各自面前座椅恢复原位摆齐，再转身列队走出食堂。
“不够吃，可以再添，但不准浪费。”辛进锋在记者耳边小声说道。
记者知悉，这所学校专门接收10岁至16岁的“特别”学生。然而，入校学生到底怎样“特别”，听这所学校教员介绍，他们可谓各逞“英豪”：
有人坐在校长办公桌上，用手在校长脑袋顶上摸来摸去；有人将教员放在面前的水杯一把打翻在地；有人满地打滚；有人狂煽父母耳光；有人污言秽语、骂不绝口；有人痛哭不止、揪发狂嚎，更有人咬牙踢踹、扭打撕扯……“这些孩子生活能力差，行为习惯差，冲动莽撞，网吧唤不回，酒吧舞厅唤不回，浑浑噩噩，学业荒废，抽烟喝酒、结帮搭伙，寻衅斗狠”。
宜昌少年西点阳光学校校长陈锋告诉记者，有的孩子一个月不刷牙，有的孩子被网瘾折磨得皮包骨头，有的孩子成天与社会闲散人员混在一起，有的孩子花钱无度，还有的女孩子早恋迷乱，他们“不好学”“学不好”“不学好”，家长和老师劝告的话一句也听不进。
“来我们这里，约有40%的孩子是被动由家长送来的，有的还是被家长采用强制措施送来的。”陈锋感叹，“单凭这一点，我们就与普通教育、普通学校大不一样。”
特别教育
一册32开本、淡黄封面、146页的《宜昌少年西点阳光学校教育训练大纲》递到记者面前。这是2010年经过第二次修改的文本。这本教育大纲勾勒出这样的教学氛围：
——入校伊始，学生不能随身携带手机、游戏机，不能上网，不允许带零食，早起、早睡、练体能、军训、读书上课、一日三餐均共同遵守既定时间表安排。