福州10岁早慧少年冷然将放弃中科大 争取升大学

02.07.2014  12:50

   对于众多声音其父母首度回应,继续争取让孩子今年上大学的机会

  东快讯(记者寇思琴)福州10岁早慧少年冷然,冲着要上中国科学技术大学少年班,参加了今年福建省高考。成绩出来后,他总分574分,超出了福建理科一本线68分。东南快报这篇独家报道出来后,引发了强烈社会反响,对于十龄童能否上大学,网友声音各不相同。对此昨日下午,冷然父母致电本报首次回应,表示冷然将彻底放弃中科大少年班,继续争取今年升大学的机会。

  冷然父母回绝中科大老师约见

  冷然父母称,6月30日晚上,中科大福建招生组老师就与他们会过面,表示针对冷然的情况,后续他们会关注;而同天上午,中国科学技术大学少年班校友会秘书长也打进了东快新闻热线:968977,希望他发表在中国科学技术大学新创校友基金会官方网站上,对冷然高考一事的看法,能得到其父母和舆论的关注。

  目前,来自中科大方面的声音是要“招生办公室、福建招生组与少年班教育专家,努力与家长联络,将以人性化态度对待冷然同学的报考”。

  而昨日下午,冷然父母致电本报,表示冷然将彻底放弃中科大少年班,继续争取今年升大学的机会。他们称,回绝了当晚中科大老师的约见;当晚7点前,冷然妈妈还通过其家人微博说明了回绝原因。

  “我们家没有狼父虎母

  冷然父母称,因为孩子自己一直吵着就想今年上大学,他们就想让孩子圆梦,所以才接受了东南快报独家采访。但媒体是把双刃剑,舆论对冷然是否该今年就去上大学的诸多讨论,这些天也让一家人陷入了纷扰。

  面对褒贬不一的声音,冷然和家人一直保持着沉默,在还没有明确收到任何大学的录取意向前,他们原本不想再被报道。

  “我们的孩子不是神童,也不是学霸,他只是学习能力强,在我们眼里他就跟普通的同龄孩子一样。”冷然父母说。他们不愿意孩子被打上“神童”或“学霸”的标签。冷然父母介绍,现在孩子想去念大学也是他自己的意愿。

  “我们家没有狼父虎母,冷然的兴趣本身就很广泛,他也跟同龄孩子一样爱上网玩游戏,我们没有限制他的任何兴趣爱好和享受童年的权利。”冷然爸爸解释。面对众人对冷然学习成绩和家庭教育的讨论,冷然家人表示,“孩子自己才是大厨,父母只是帮他配菜的人。

   冷然:上大学对我来说,跟玩游戏晋级一样

  针对10岁孩子要不要急着送进大学,了解孩子学习兴趣的冷然爸,是这样解释的。他说,“如果让他学他认为是重复学习的知识,冷然就会上课开小差,大部分时间在走神,所以他自己不想再继续念高中,我们也支持他去上大学,这是从他学习能力和兴趣上考虑的。”冷然爸爸介绍。至于别人担心的生活问题,冷然自己认为他能适应。

  “上大学对我来说,就是去上新的课程,这跟玩游戏晋级一样。”在十岁冷然的眼里,上大学没有大伙担心的那么复杂。

  “倘若孩子不适应,上了大学有问题冒出来,那也得试试才知道啊。为什么现在就要用这些担心,去阻挡他的学习兴趣和追求呢?”冷然家长希望大伙支持冷然去实现他今年去上大学的愿望。

   冷然家人:继续争取圆冷然大学梦机会

  舆论的关注,中科大校方的回应,这些天,让冷然家人也冷静地思考了很多问题,大伙提出来的,没提出来的,他们也都在为孩子想。

  “谁会比父母更爱自己的孩子,更懂他的喜好呢?”冷然家人这样告诉东南快报记者。仔细分析了中科大各方作出的回应,冷然家人认为,以冷然今年的考试排名成绩来看,他们觉得再让孩子盯着中科大少年班,“那是自不量力”,所以不想让孩子今年上大学的这个愿望破碎,他们这些天更为关注的不是中科大少年班会不会录取孩子,更关心的是——孩子可不可以被当作普通的社会考生来对待,获取填报其他高校的机会。

  “他不一定非要去很好的大学,将来非要当这个家,那个家的,他将来只是个普通人,能自食其力,我们也高兴。我们不想给孩子任何压力。”冷然父母表示。所以,如今他们倒不希望让孩子去上中科大少年班,让孩子选择一所他分数能被录取的大学,让他继续学习就行。

  评论

  不是每一个神童都必然“伤仲永

  有人一看到冷然的求学经历,三年小学,一年初中,两年高中,就怒斥孩子父母拔苗助长,剥夺了孩子的快乐。然而,子非鱼,焉知鱼之乐?世界上没有两片相同的树叶。有的孩子天性喜静,有的孩子喜欢热闹,有的擅长画画弹琴,有的双节棍舞得虎虎生风……而冷然的乐趣就是不断学习新知识,他的每一个学习阶段都是自己主动要求甚至吵着要去的,这和其他被父母逼迫着去上各种培优班的孩子有着本质的不同。

  应该承认,芸芸众生中,确有少数人天赋异禀或具备卓尔不群的特质和才能,需要家长、学校因材施教,因势利导,也需要社会给予关注和呵护。冷然就是这种学习能力超强的早慧少年,既然学习是他的快乐所在,既然他的成绩也远超一本线,而想去一所“化学系较好的大学念化学专业”,假如仅仅因为报考方法的失误,就错失了上大学的机会,我们会不会遗漏了一个未来的“化学家”?不拘一格降人才,知易行难。

  我们反对揠苗助长,但也不能“木秀于林,风必摧之”,诚然,不是每一个早慧儿童都有成功的人生,但也不是每一个神童都必然“伤仲永”。