学生和家长用联名书“挽留老师” 盖51个红手印
福州新闻网7月2日讯（福州晚报记者 林铭 文/摄）6月30日下午，屏东中学初一（3）班的学生代表，将一封联名书交到校长徐聪的手里。联名书上印着51个鲜红的手印。这份饱含着深情的联名书，代表了该班所有学生和家长的愿望——请林密老师留下来，继续担任语文老师。短短两天时间，屏东中学上演了一场“挽留老师”的轻喜剧。
老师突然说“以后不在这个班上课了”
“这是我自己申请的。”林密老师是屏东中学初一语文集备组长，她还担任着初一两个班级的教学任务。谈及当时自己的决定，林密说，因为一直以来身体不好，所以早在4月就向学校提出了请求，校领导考虑到她的情况，最终答应了。
按照学校的计划，下学期林密只担任一个班级的教学任务，现在的初一（3）班将另外安排一名语文老师。
林密老师一直没敢告诉孩子们她的决定，直到最后一节语文课的下课铃响起，她才鼓起勇气对同学们说：“我以后不在这个班上课了，这是老师给你们上的最后一节课。”然后，留下一群还没缓过神的孩子，快速离开了教室。
挽留老师家长递来
“课间十分钟，很多人都哭了。”学生小王说。接下来是数学课，数学老师不明就里，也很纳闷：“难道你们语文考不好这么伤心？”
老师要走了。这个消息很快在学生和家长的微信群里传开了。学生、家长纷纷行动，开始挽留老师的“大作战”。微信群里，学生和家长写下了饱含深情的话语。“您赐予我们的意义远大于语文学习，我们舍不得您。”“您不仅是孩子们的学科领路人，更是他们的人生导师，孩子们不能没有您。”“老师您要是留下来，我一定不再调皮。”……
家长刘女士告诉记者，林密老师不仅课上得好，更成为孩子们的朋友。她对每一名孩子都是一视同仁，发掘他们的闪光点，带病上课，用她的一言一行感化并感动着孩子们，让他们爱上语文，努力学习。
这一切林老师都看在眼里，可是她始终没有做声，担心给学校的人事安排带来影响。家长们也私下里商量着，是不是该做些什么。于是，他们找到校领导，带来了家长的联名信，希望学校能够改变决定，可是学校却拒绝了他们。这让家长们焦急万分。