医学技术与工程学院多项措施做好学期初学生教育管理工作

医学技术与工程学院坚持“科学管理、服务育人”的理念，牢固树立责任意识、服务意识，扎实推进学生思想政治教育工作的开展。

一、思想动态重调研，学生情况准把握。 注重加强家校联系，寒假期间通过致家长一封信、电话、实地走访，深入了解学生特别是困难学生的家庭情况以及假期生活。开学初，通过走访、座谈、班会等方式及时掌握学生思想动态。各年级辅导员深入学生宿舍，了解学期初学生思想动态，及时做好辅导工作，确保学生以饱满的精神面貌投入新学期的学习中；及时召开班委座谈会，组织班委深入同学，充当思想动态的先锋调研员，主动帮扶思想动态不稳定的同学；通过召开主题班会，帮助学生总结得失，合理规划。

二、安全教育常态化，过程引导“双向化”。 牢固树立“以生为本”的理念，坚持做到安全教育常态化，辅导员利用每周晚点名机会，进行全面的教育引导，使学生系统形成防火防盗防骗等方面的安全认知；安全教育施行引导“双向化”，既突出强调教师的引导作用，也注重培养学生的自律能力，真正实现大学生的“自我教育，自我管理，自我服务”，不断拓展学生的综合能力，帮助学生进一步奠定社会化基础。

三、学风建设制度化，严格落实强执行。 严格执行考勤请假制度，形成“学生干部­—辅导员—学院领导”三级管理机制，加强课堂的考勤，对学生请假程序和审批流程进行严格管理；注重加强辅导员与任课教师的联系，辅导员深入课堂，与任课教师进行交流，了解学生的学习情况，听取任课教师的意见与建议，协同推进学风建设；着力完善“一帮一”机制，摸清学生情况，分类建档立册，认真落实责任。

四、日常管理不松懈，狠抓开展有成效。 一是院党委高度重视，学期初专门召开学生工作会议，研究部署责任分工，有序开展各项工作；二是强化规范教育，以课堂学习为主体，以常规教育为主线，加强对学生课堂纪律、常规礼仪、人际交往等基础行为规范的教育；三是继续完善困难学生台帐工作，落实对困难学生的谈心制度，做到心中有数。（医学技术与工程学院  邓上清）