多用“红色故事会”解民意润民心

　　陕西省延安市志丹县是党中央战斗过的地方，当地一些农家石窑里，“红色故事会”邀请老党员深情回忆革命故事，让村民有身临其境的感觉；山东省龙口市董家洼村大槐树下，11位宣讲员现身说法讲抗击疫情、移风易俗和全面小康，村民听得格外认真；在“枫桥经验”发源地浙江省诸暨市，“白门义塾”“清白门第”等散落在民间的故事，以老百姓口述的方式变成纪录片，春风化雨。(7月6日新华网)

　　从多地开展的“红色故事会”的新时代文明实践活动中，群众深切感受到红色教育产生的力量。他们既是听众，又是宣讲员、联络员、志愿者，从身边人、身边事中挖掘素材，把党的理论诠释得更加生动。这种源自身边人、身边事的“活教材”，更能让群众感同身受，有代入感、亲近感，直观感受到党的理论是实实在在的、近在眼前的。通过具体事例，也能让群众形成广泛共识、凝聚力量，增强认同感、使命感。

　　党的理论以“活教材”的方式具象表达，老百姓更容易理解，“拿来就用”解决生活中遇到的具体问题。当前，脱贫攻坚已经到了关键时刻，群众的思想意识不能跟上，会影响脱贫攻坚的脚步和速度，尤其会影响到党的政策理论是否深入人心。要让新时代的文明实践活动取得效果，要让脱贫攻坚的速度不断提升，让党的创新理论更好地走进寻常百姓的心里，成为大众脱贫攻坚的精神力量，这一教育途径需要畅通，形式更要多样化，才能更好为群众答疑解惑，帮助他们思想跟得上时代的步伐，在接受红色教育当中明白自己肩上的责任。

　　因此，用好红色故事会这部活教材，不仅仅是帮助群众讲好大道理，化解心灵的疙瘩，更是当前走好新时代群众路线，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”的通途。要让红色故事会更加鲜活，需进一步用“活教材”。这些红色故事要在精准性和生动性上精雕细琢，多让那些精准无误的红色故事走进群众的心灵，教育群众才更有说服力。对滋养群众心灵才更润心细无声。“活教材”的生动性要体现与时俱进，这是让党的创新理论在基层保持活力的根本要求。随着社会持续进步、群众生活实践不断发展，“活教材”虽然没有固定版本，需要在新情况、新事例中汲取新养分、保持“活性”，这样教育群众的效率才会稳中有进。

　　新时代文明实践工作是一项长期工程、动态工程，多用“红色故事会”解民意润民心才会事半功倍。广大人民群众身边的红色教材很多，要激发红色故事会的最大动能，群众在哪里，文明实践活动也要延伸到哪里，唯有立足群众，才能更好教育群众，避免教育的形式主义和华而不实，或者是单一的叙述，只有多鼓励与群众联系最紧密的代表，广泛参与基层宣讲，带动全员参与，共同助力新时代文明实践落地生根，让红色教育更加深入人心，为全面小康社会建设凝心聚力。(晋安区文明办 胡安安）