多措并举提升国民阅读素养

　　温暖的午后，泡好一壶茶，我捧起了许久未看的《月亮与六便士》。因为疫情影响，竟已有一个多月，忙于工作而未曾阅读。此刻，形势趋缓，终于可以回归正常的生活轨迹，享受阅读带来的片刻宁静，呼吸字里行间透着的芳香和自由。阅读是一种习惯，养成了，就是戒不掉的情怀。（光明日报 2020年4月22日）

　　读书是个人提升素养的最简单、实用的方法。喜欢读书的人自带气质，文字氤氲下的成长更有气质和内涵。据不完全统计，世界上读书数量最多民族的是犹太民族，每年人均读书64本。恰是读书让这个民族更睿智、更理智。然而在中国，国民年均阅读量仅为4.5本。在笔者看来，国民素质的提升离不开阅读，提升国民阅读量迫在眉睫。阅读让国民静下来，让国民学会思考和反思，不断提升个人思想道德修养和科学文化修养，提高国民阅读量应该多措并举。

　　一、营造阅读氛围，倡导全民阅读。当前，相关部门可通过电视、报纸、微信公众号等方式大力宣传阅读益处，也可设置固定栏目推介每日或者每周阅读好书，营造阅读氛围，倡导全民阅读。

　　二、提升公共服务质量，推进全民阅读。公共图书馆等公共阅读场所应充分利用自身的资源优势，不断提升公共服务的质量和水平，千方百计地为国民提供多种类、高质量的阅读书籍：加大购买书籍的资金投入，增加各类书籍的供应量，满足人们的多样化阅读需求；营造阅读氛围，提升服务水平，相关部门应通过美化阅读场所，引导国民在阅读时保持安静，保证阅读环境。

　　三、多样化延伸，巩固阅读效果。在笔者看来，各地图书馆可通过举办读书心得分享会、读后感等方式，引导国民认真阅读并积极分享阅读心得，提升、巩固阅读效果，引导更多人认真阅读，勤于思考。

　　“腹有诗书气自华”我们期待越来越多的人投入到阅读行列，让阅读成就更好的自己，让阅读成就更好的人生。（厦门市文明办 陈美园）