省厅建设处抓好“师带徒” 搞好“传帮带”

今年来，省厅建设处按照“导师带徒，争创一流”要求，结合工作实际，科学制定活动方案，在活动中做到有合同、有目标、有检查、有小结，扎实稳步的推动落实，并取得了预期的成效。

一是定期沟通交流，培养奉献精神。 该处根据青年个人的专业、性格、能力特点，为其配好了相应的导师。结对导师按照“五带”要求，通过传授经验、项目合作、技能比拼、专题研讨、课题攻关等形式进行传帮带，引导徒弟在工作实践中争当奉献型的审计干部。

二是定向学习指导，培养学习习惯。 根据徒弟的实际情况，师傅在处科学制定方案的基础上，按照建设学习型机关的要求，还专门为徒弟制定了年度学习计划，明确了阶段性学习内容、学习方法和学习时间，要求刻苦钻研审计业务知识及相关理论，注重调查研究，理论联系实际，引导徒弟紧跟实际的变化，争做一名学习型的审计干部。

三是结对业务帮带，培养专业技能。 为更好的提高徒弟的实践经验，结对导师面对面、手把手通过传授自己的工作经验，实践指导解决工作中出现的问题，培养和锻炼徒弟的解决问题能力，引导徒弟在工作岗位上自己快速成长，尽快成为审计的“四手”干部。

四是动态跟踪考核，培养敬业精神。 为进一步敦促青年干部的成长，该处定期对“结对子”的师徒进行严格考核，不仅对徒弟的业务技能知识水平进行考核，同时也对师傅的教导方式方法、行为规范、教导成效进行考核，努力达到师傅认真带、徒弟虚心学，既要带业务知识、又要带思想作风的目的，引导他们争创一流业绩的审计干部。（省厅建设审计处供稿）