不夹带商业广告使教材立德树人更纯粹

　　记者6日从教育部获悉，为做好中小学教学用书工作，教育部办公厅近日将2019年普通中小学教学用书目录印发给各地，并明确中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。教育部要求，各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查，对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理，责令纠正。（6月7日新华社）

　　教材一旦与商业广告搭上关系，就难保证纯粹的育人功能。就如前一阵闹得沸沸扬扬的将商业广告印在红领巾上事件，不仅让红领巾的本义沾染了商业气息，亵渎了红领巾的神圣地位。虽然说教材上印发商业广告与红领巾上印发商业广告不一样，但是两者的共性都是育人，为立德树人服务的，一旦立德树人与商业扯上关系，暂且不要说会干扰学生的核心价值观，师德也难免会在利益面前沾染上“灰尘”。

　　既然是教育用书，顾名思义是为教与学所用。商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息一旦走进教学用书，难免会对学生的学习造成干扰，让他们没有心思学习，因为这些商业广告上的信息如果没有严格把关的话，真假也难以把控。再加上互联网的普遍使用，现在的小学生对于网络信息也会操作自如。然而，会操作不等于对教学用书上广告的内容也会把控，如果一些商业广告为了吸引眼球夸大效果，将一些游戏、低俗等信息也放在上面，任由未成年人点击进入，会对学生造成身心干扰，从而影响正常学习，也给学生的健康成长造成威胁。

　　教学用书是为学生成长服务的知识用书，也是教师开展教育工作的工作用书。绝大多数教师在利益面前能恪守师道，但是也有少部分老师会禁不住广告上的利益驱动，在购买学生用书中违反原则，随意增订学生的学习用书和教辅材料，这些行为都是与素质教育格格不入的，增加学生的课业负担不说，还会在社会上造成不良影响，让师德备受质疑。曾经就有媒体报道：因为商业广告走进校园，某些教师就当前了商业推销的马前卒，为了向学生推销电子教辅，极个别教师不顾职业道德，肆意配合商业销售夸大真相，将那些质量不过关的所谓电子教辅高价卖给学生，这样的行为让立德树人蒙上了一层灰。

　　基于这样的情况，教育部近日规定教学用书的目录与标准，将商业广告杜绝在教育的大门之外，是对教育用书的环境又一次规范，更是对教育环境的一次整肃，相信在规范的办学环境中，教学用书的出版会更加用心，学生使用的学习书籍会更加清清爽爽，教师教书育人也会更加纯粹。(福州文明办 胡安安)