高考试卷命题组专家详解2015年福建高考试卷思路
考生们轻松愉快地走出考场。福州日报记者 郑帅 摄
福州新闻网6月9日讯 （福州日报记者 许含宇）2015年高考落幕。命题组专家的命题思路是怎样的?如何从今年的命题趋势把握未来的高考命题方向?对高中各学科的教学有怎样的导向作用?昨日,本报特别邀请高考命题组专家详解命题思路,解析今年高考各科试卷的特点。
【语文】 作文写深也非易事 文言文首用书信体
语文卷的试题有适当的难度和必要的区分度,名句默写、各类文本阅读、语言文字运用等能力考查的选材和设题,较全面地体现了健康的情感、积极的态度和正确的价值观,如志士仁人的爱国情怀和进取精神,阅读之于建设“书香社会”的意义,红色文化的精神滋养,模范人物的激励作用,生态保护的正确认知,以及科学研究的人文情怀等。
对于作文,语文命题组专家分析称,一组格言式句子为材料,含意丰富且层层递进:①路是走出来的,是探索的成果;②要探索,就不能害怕失误,失误中可能隐含着创新的契机;③勇于探索,敢于创新,终将闯出新途。试题材料的“走”“错”“敢”三个关键字积极响应了“探索与创新”的时代最强音,给人启迪,耐人寻味。这道作文题开掘角度多,且语言浅白朴素,考生易于入手,但要综合把握三则材料的寓意,写出有思想深度的文章也非易事。
从整卷来看,考点覆盖面广,整体区分度较好。各类文本阅读,要在整体把握的基础上由表及里、由浅入深地解读文本的内容与形式。“评说题”规避了简单的正反评说,有利于思维品质的考查。另外,今年试卷选用文本类型多样,布局合理。其中文言文阅读首次采用书信体裁,古代诗歌阅读选用宋诗,现代文阅读的文本是评论、散文和科普文章。语言文字运用部分,考查内容涉及《标点符号用法》新标准,对中学语文教学有提醒作用。
【数学】 基础知识分值占比高 关注解法多样性
数学卷的试题充分关注数学基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。文、理科试卷,分别取材于构成高中数学主体框架内容的函数与导数、立体几何、解析几何、概率与统计、三角函数和数列等知识,不仅考查分值占比高,而且有机融合了与之相关的知识、技能和思想方法。
与此同时,数学卷将考查综合运用数学知识与方法解决问题的能力置于首要位置,依托数学知识与方法的本质含义体现“知识立意”与“能力立意”,既全面又有所侧重地考查了《考试说明》要求的“五个能力”、“两个意识”和“七个思想”。如文12依托“三角函数线”侧重考查推理论证能力、抽象概括能力和数形结合思想;文18、理16分别依托“全网传播的融合指数”和“银行卡密码”侧重考查数据处理能力、应用意识和必然与或然思想;文20(Ⅲ)依托“两点之间线段最短”侧重考查了空间想象能力、推理论证能力和化归与转化思想;理10依托“导数的几何意义”侧重考查推理论证能力、特殊与一般思想和数形结合思想;理15依托“纠错码和异或运算”侧重考查推理论证能力和创新意识;文22、理20依托“导数的综合应用”侧重考查推理论证能力、运算求解能力、创新意识、数形结合思想和分类与整合思想。
此外,命题立足选拔的要求,淡化层次内的区分,强化层次间的区分,合理预设各种题型的难度梯度,力求各种题型内试题难度与题序同步增加,解答题每个小题也从易到难。如文20、21、22的第(Ⅰ)和(Ⅱ)问,理19、20的第(Ⅰ)问均较易入题,余下各问则着重考查考生的自然语言、图形语言和符号语言的转换和思考的能力。命题还关注解法多样性,考查不同层次考生分析问题、解决问题的能力,彰显选拔功能。
【英语】 延续近几年风格 中档难度题为主
英语卷延续了近几年的风格,重视考查主干知识及语法词汇在情景、语境及语篇中的运用能力,强调知识考查的基础性、全面性,没有偏题、怪题。阅读理解既考查理解文本基本信息的能力及简单判断和推理的能力,也考查篇章结构、观点态度等深层理解。
英语试卷命题中注意把握难度、效度、区分度。试题以中档难度题为主,总体上维持3∶5∶2的易、中、难比例。同时,整张试卷包含了丰富的道德内涵和人文气息,在考查学生语言能力的同时渗透文化意识和人文教育。
在单选题干的选材上体现正能量,如“勇敢面对失败”;阅读语篇内容积极向上,如“学会包容”、“追求梦想”等,具有较强的思想性和教育性。书面表达选用中国古代成语“凿壁偷光”作为命题素材,渗透了“刻苦求学”的思想,体现了现代励志教育的思想;在设题形式上,框定写作方向,又不束缚思维,让所有学生有话可说,能甄别考生的能力层次,具有较高的区分度。
英语命题组专家表示,英语学科素养是国家新一轮考试招生制度改革的目标取向,今年以提高语篇理解能力和扩大书面表达开放度为导向的高考英语试卷,不但契合国家的宏观教育改革,而且将有力反拨中学英语教学。