全国教育局长峰会发布“福州共识”助力区域教育变革

　　7月12日至13日，由《中国教师报》主办，网龙华渔教育科技有限公司承办的第四届全国教育局长峰会在福州市举行。此次峰会以“从0开始 由1而生——‘互联网+’时代的区域教育综合改革”为主题，吸引了来自全国各地的知名教育专家、教育局长和校长等500多人前来参会。

　　会上，中国教育报刊社副社长雷振海代表《中国教师报》、全国教育局长代表以及网龙华渔教育三方联合，发布了“福州共识”，助力区域教育改革。

　　据介绍，“福州共识”7条如下：

　　1.教育正处在巨大的变革中，信息技术的进步带来的机遇和挑战前所未有，“互联网+”教育的时代正迎面而来！每个教育人都不能置身事外！

　　2.互联网正在打破地理的边界、生活的边界，也必然会打破学习的边界、学校的边界。这决定了学习可以随时随地发生，也决定了教师再也不能成为坐享信息不对称红利的教授者。每个教师都应高度关注并学习如何应对互联网时代！

　　3.教育信息化的核心是改变学生的学习，是围绕学生的学习创造资源、提供技术和服务，是为确保更多学生的个性化学习、多元化学习成为可能。每个技术和信息的提供者都应基于这样的立场！

　　4.“互联网+”背景下，课堂依然是教育变革的主阵地，课堂教学要实现理念与技术的双重转型，没有课堂的真正变革，信息技术将成为多余的技术。推动课堂变革依然是教育变革的关键和最重大任务！

　　5.“互联网+”时代，教育变革的终极目的是走向“创客时代”，就是让人人成为发现者、创造者。让每个教师和学生更加富有教与学的激情，享受幸福的教育！

　　6.信息技术可以重建课堂，推动学生成为风景，教师成为背景，但不会改变好课堂的标准。好课堂依然应该充满师生知识、情感的传递和碰撞，好课堂里出故事，好课堂里出性格，好课堂里出精神，好课堂里出公民！

　　7.互联网不是工具，而是环境，是在构建一种生态。互联网还带来一种新思维、新精神，具备互联网思维与互联网精神远比使用互联网本身更重要，让我们共同过一种秉承“合作、共赢、共建、共享”互联网精神的教育生活！

　　会议期间，中国教师报发布了2015全国十大区域课改样本，分别为吉林省延边州、内蒙古乌兰察布市、宁夏固原市、湖北省武汉市洪山区、河南省洛阳市西工区、陕西省襄垣县、陕西省户县、河南省西华县、贵州省思南县、陕西省柞水县。同时还表彰了2014年区域教育创新成果、2014年度全国十大最具思想力教育局长、2014年度全国十大最具行动力教育局长等。