丰泽区实施新教师三年成长培养计划

　　“积极创设平台，促进新教师的专业成长，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，满足学校可持续发展需要……”近日，丰泽区教育局出台文件，实施新教师三年成长培养计划。

　　根据计划，培养以三年为一个周期，以“一年合格，二年胜任，三年成熟”为目标，用三年时间把新教师培养成具有独立承担本专业学科循环教学工作和班主任工作能力，以辅导为阵地，以能站稳讲台，教有特色，且具有开展教育教学研究能力的校级骨干教师。

　　培养对象为教龄三年以内的青年教师。培养内容包括学校为新教师创造条件，提供机会，营造氛围，搭建平台。提高他们的思想政治与师德修养，现代化教育理论水平，专业水平，课程整合能力，教育技术运用能力和教育教学改革研究能力，让他们得到充分的锻炼、培训和提升。

　　培养措施包括见习期培训、校本培训、业务技能提高培训、实行“双导师制”、组织新教师教学技能竞赛、指导新教师开展教学研究、校际间交流学习、举办年度教学经验交流会和德育经验交流会、强化汇报课制度、建立新教师成长档案袋等。

　　区教育局将对该计划进行考核管理，每年由区教育局组织相关部门对各校落实新教师培养规划的实施情况进行考核。对工作成绩突出的学校进行奖励，对在培养期内表现优秀且教育教学成绩突出的新教师进行表彰。

　　据悉，该计划旨在牢固确立教师是学校的生命与发展源泉的观念，瞄准建设高素质师资整体队伍为目标，通过多种行之有效的手段，进一步优化教师管理，规范教师行为，提升师德形象，提高教师素质，建造一支师德高、业务精、理念新的青年教师队伍，为学校全面工作的顺利开展和质量的全面提升提供扎实的基础与后蓄的力量。